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时间:2019-08-28
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1、培智班五年级美工教学计划 20XX年秋季学期培智五年级班绘画与手工教学计划 广南县特殊教育学校 王忠玉 一、指导思想 坚持“以学生生存和发展为中心”的智障生教育理念,以全日制培智学校《绘画与手工》五年级上册教材为依据,遵循学生身心特点,开展美工教育教学活动,培养学生基本的观察、绘画能力。 二、学生基本情况分析 本班共有学生13人。孩子们对绘画与手工课的兴趣十分浓厚,但是于生理和心理的缺陷,他们对基本的绘画知识都不了解、连基本的线条都难以独立画出。鉴于这种情况,要完成本学期的教学任务,切实提高
2、学生的美工素养,需要付出很多努力。 三、教材简析 本册教材共四个单元,24课,分欣赏、描画涂色、折纸、泥工、粘贴、撕贴、绘画、拓印画、铅笔屑贴画等几大模块,这几个模块交叉编排,便于智障学生保持高昂的兴致来完成学习任务。 四、教学目标 依据学生身心特点,开展丰富多彩绘画与手工教学活动,丰富学生的视觉、触觉和审美经验,让学生体验绘画与手工活动的乐趣,获得对绘画与手工制作学习的持久兴趣。 五、教学要求 1、要求学生掌握基本线条和基本图形,并能用线条和图形组 成简单的图样。 2、通过主题画的形式,
3、添画出自己在日常生活所观察到的实物。3、能选择与实物相似的颜色,逐步学会均匀涂色。4、学会用正方形的纸边对边、角对角地折成简单的玩具。5、学会用撕纸的方法,撕出简单的图形,贴在适当的位置上。六、教学措施 1、将学习内容与生活经验紧密联系起来,让学生在实际生活中领悟绘画与手工的作用。 2、开展形式多样的绘画与手工活动,帮助学生了解绘画的表现方法和技能。 3、根据不同个性和能力的学生的美术学习状况,采用多维性和多级性的评价方式。 七、教学进度安排 第一周期 第一单元美丽的秋天 周期18、19
4、1.落花生 周期20、21 2.湖光秋色 周期22、23 3.秋天的小路 周期24、25 4.五颜六色的树 周期26、27 5.红高粱 周期28、29 6.甘薯 第二周期 第二单元漂亮的房子 周期8、9 1.楼房 周期10、11 2.农家院 周期12—14 3.美丽的城堡 周期15---17 4.小鸡的家 第三周期 第二单元第5、6课第三单元 周期1、2 5.小兔盖房子 周期3、4 6.小木屋 第三单元 周期5、6 1.舒适的床 周期7、8 2
5、.花窗帘 周期9---11 3长发娃笔筒 周期12—14 4.美丽的花瓶 周期15—17 5.小闹钟第三周期 周期1、2 第三单元第6课 周期1---3 第四单元第1课 周期5、6 2.跳绳 周期7—9 3.骑木马 周期10—11 4.滑滑梯 周期12---13 5.捉迷藏 周期14—16 6.丢手绢 周期17、18 图画欣赏第四周期 期末复习 漂亮的门帘跳皮筋
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