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《五年级上小数除法教案设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第四周:位置与小数除法学习目标:1,用数对表示物体的位置;2,小数除法的惫义;3,小数除法的性质;4,除数是整数的小数除法;5,除数是小数的小数除法;6,小数乘除法混合运算考点一,用数对表示物体的位置1234567S91011121314例1图例1.如图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为()例3图A.(4,4)B.(4,5)C.(5,4)D.(3,3)例2.数对(5,8)表示()A.第5列第8行B.第5行第8列C.第8列第5行D.第8行第5列例3.如图屮的每个小方格的边长是lcm,如果在图中画一个直角三角形,其中两个
2、锐角的顶点分别确定在(5,7)和(1,3)的位置上,那么直角的顶点位置可以是(,)或(,).这个三角形的面积是cm2.1.乐乐在教室里的位置是第2列第3行,用数对(2,3)表示,把他往后调3行,那么他现在的位置用数对表示是•2.如图,B所表示的点为(2,2),C表示的点为(5,2),并且长方形的面积为6,则点D可以表示3题图为•DCB2题图3.填一填,画一画.方格图中,表示点A的数对是(,),B是(,).在图中可以找到一些格点C,使三角形ABC是等腰三角形.如果要使A为顶点,AB、AC为两腰,表示C点的数对可以是(,)、(,)、(,)等.
3、考点二:小数除法的意义例1,算式:3.2—4表示:.例2,小数除法的意义与整数除法的意义同.例3,根据乘法算式2.3X0.3=0.69,写出两道除法算式,分别是和1.4.84*8的意义是・2,根据乘法算式7.2X0.9=8,写出两道除法算式,分别是和考点三:小数除法的性质例1.2.54-100与2.5X0.01的计算结果比较.()A.商较大B.积较大C.一样大例2・下列算式中,商最大的是()A-5.674-1.7B.5.67^1.6C-5.67^1.5D.5.67宁0.96例3.18.4-F0.1的商()184A.等于B.大于C.小于例4
4、.甲乙两数都不为0,如果甲数4-0.86=乙,那么甲数一定()乙数.A.大于B.小于C.等于1.下列算式中,得数最大的算式是()A・2.2084-1.38B・22084-138C・22.84-138D・22.084-13.82.下列各式的结果最大的是()A.14-0.99B.9.84-9.9C.1X0.99D.1.2X0.5993.一个数除以0.98,商一定比这个数大..(判断对错)4.不计算,在O里填“>""<〃或纭".1.5^-0.901.5364-0.01O3.6X1005.填">〃、"V"或"二〃・7.64-7.60.24X54.
5、5F0.54.5X20.55X0.9O0.557.34-030734-38.2X0.98.24-0.97.2X0.97.24.8F0.984.81.04X3.573.57X0.145.245.24-F0.73.2三0.013.2X0.01756X0.97565.044-61.考点四:除数是整数的小数除法例1.小数除以整数时,若整数部分不够除,商,再点上小数点,遇到有零时,要添再除.例2.7.6^2=4.5+51.计算.0.514-5=8.1^9=5.1^17=9.8^7=4.84-8=2.8^7=20.4^17=2.列竖式计算.69.02
6、一3446.84-3.4117.34-46考点五:除数是小数的小数除法例1.计算7.34-0.25时,要先把0.25和7.3的小数点向移动位,原式转化为例2.被除数是三位小数,除数是两位小数,同时去掉它们的小数点,商()69.02—3.4117.34-0.4640.32一1.6&A.不变B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的十分之一例3.7.64-0.2=8.1三0.9二4.84-0.08=4.54-1.5=5.14-0.17=2.84-0.007=1.竖式计算.0.51H-0.5=98*5.6=20.4^1.7=考点六:小数乘除法混合运
7、算例口算.0.484-6=4.64-23=14X0.5=0.72*12二5.54-1.1=2.5X0.8=8.65X0=0.494-0.7=0.24-0.5=0.9X0.9X100=2.44-0.04=1.5X6=例2.计算.190+[12-0.38X(16.4+8.6)]8.3X2.5+31.7X2.51.25X96(120+23)X5+182-F13.1.计算下面各题,怎么简便怎么算.24.4X2.54-24.4X0.52.74X9.5+0.5X2.72.计算(能简算要简算)16.8X10.1(2400-480X2.5)4-1.61.
8、25X886.87X[40三(3.49-3.09)]1.计算:0.0-020164-0.0"-04=VFo4.9004-254-4+12.5X2.4