四年级科学上册课程纲要分享设计

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1、《课程纲要分享》教学设计教学内容：大象版《科学》四年级上册教材学情分析：学生第一次接触到教材对教材的内容充满了好奇和新鲜感，对教材每个单元的内容，每个学生的关注点乂各不相同，已有的知识经验也各不相同，因此，我在教学设计时，先让学生对教材有个整体的了解，再进行每个单元内容冃标的讲解,然后针对每单元的内容目标进行交流。教学目标：1、了解本册书的内容，让学生对教材有个系统性的了解。2、了解本册教材的课程安排、总体目标以及每单元的具体目标，有针对性的学习。3、培养学生学习的方法。教学重点：总体目标和具体目标的学习。教学难点：学习方法的培养。教

2、学过程：一、导入新的学期新的开始，是不是很想了解一下我们的新课本，5分钟时间大家看一看我们的新课本。说一说你最欢什么内容？你知道哪些相关的知识？想了解哪方面的知识？【设计意图：这个环节是让学生对课本先有一个初步的了解，既满足了学生对课本的好奇心，又能激发学生的学习兴趣】二、分享纲要过渡：通过看新课本和同学间的交流，我们对这本教材有了大概的了解，下面我们一起来了解下本学期的课程安排，本册书的总体目标和每个单元的具体目标吧。本学期课程安排周次日期单元章节教学内容课时安排10&25课程纲要如何上好科学课，科学课学期安排1209.01-09.

3、05第一单元我们的考察计划考察前的准备工作，做好考察计划。2309.08-09.12第二单元吃得好吗1•我们吃什么事物的种类，食物添加剂的科学认识2409.15-09.192.食物中的营养科学、合理的膳食，认识食物中的营养成分。添加剂对人体的危害。2509.22-09.263.一次奇妙的旅行食物在人体内消化过程，认知人体的基本结构，科学小实验2609.29-10.104.祝你胃口好搭配食物科学性，认识、调查绿色食品的标志和食物安全标识2810.13-10.17第三单元探访鱼儿1・鱼儿的家关心鱼儿的生存环境，认识实地考察是一种重要的科学

4、研究方法2910.20-10.242.育儿生活的好吗认识氷是人类和地球生物生存必需的重要资源，我们应怎么做。21010.27-10.313.还鱼儿一个美丽的家保护环境人人有责，从自身做起，宣传保护环境的重要性。21111.03-11.074.鱼儿的奥秘认识鱼类庞大的家族，了解鱼类的共同特征和特性。21211.10-11.14第四单元小小赛车会1玩具汽车大比拼自己动手拼装汽车，看谁跑得快，认识动手的重要性21311.17-11.212.动力从哪里来什么是动力？动力的作用，运动需要哪些条件。齿轮大小与运动的关系21411.24-11.28

5、3.无处不在的运动运动的规律，了解运动对发展史，观察生活中2的运动1512.01-12.05第五单元动物家族1・动物大转盘学习了解科学研究的方法，认识观察、实验、调查、查阅资料等都是科学研究的手段和方法。21612.08-12.122.与小白兔交朋友研究动物习性，与小白兔交朋友，培养同学们爱心、细心。21712.15-12.193.我们的动物朋友动物是我们的朋友，动物的习性各不相同，如何和动物和谐相处。21812.22-12.26第六单元饮料瓶能告诉我们什么1・饮料瓶的知识饮料瓶的使用，如何避免饮料瓶在我们生活中造成危害。21912.

6、29-12.302.饮料瓶的材料了解饮料瓶的制作材料，什么材料适合做饮料瓶120201501.05-01.093•饮料瓶与环境饮料瓶使用后应充分利用其剩余价值，妥善回收和保管，以防污染环境。22101.12-01.16第七单元招聘月球开发部长1.揭开神秘的面纱了解月球的基本知识，学习探秘月球的历程，制定观察月亮计划。22201.19-01.232.多样的面孔观察月球模型，了解刀亮圆缺不同的月相变化以及这种变化和我们人类的关系。12301.19-01.303.招聘部长了解了月球的基本状况，展开想象的空间，研究设计月球开发方案。32402

7、.02-02.06第八单元走向两极1.挺进南极点2.跟随位爷爷到北极了解南北极的基本状况，学习科学考察南北极历史以及人类不断探索的精神3一、课程目标1、考察前，我们要积极培养学生的团队合作精神。考察前，我们要做哪些准备工作？如何考察?如何观察?怎样制定一个完美的考察计划？合作、快乐、完美的完成考察计划，享受完成考察计划的成果。2、吃得好吗？我们吃什么？怎样吃的合理与健康，认识什么是绿色食品，合理的膳食搭配与我们身体的健康成长的科学关系，简单了解我们的身体结构和食物链，人和动物的食性。3、探访鱼儿。以鱼儿为载体，培养学生观察事物的能力，

8、引导同学们对生存环境的关注，探访鱼儿的奥秘，简单认知鱼儿的种类，以科学的态度认识人与自然界动植物的和谐关系。4、小小赛车会。快乐的学习，在快乐赛车过程中学习、认识车的动力从哪里来，如何让车跑得更快，运动的原理是什么?车辆