七年级生物上册第一章复习_周围的生物世界

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1、第一章周围的生物世界1.口然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。有生命的物体叫做生物，生物可分为动物、植物、真菌、细菌和病毒等微生物。除病毒外,生物都是由细胞构成，因此说细胞是生物体结构和功能的基木单位。2.地球上的植物大约有辿_多万种；动物约有150多万种3、生物的特征：（1）、生物有一定的结构，除病毒外，都由细胞构成;（2）、能够由小长大（3）、都有新陈代谢（从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外）。（4）都能生殖、遗传和变异;（5）、对外界刺激能够作出一定的反应;（6）都能适应一定的环境，也能影响环境4、环境中影响牛物牛活的各种因素叫做生态因

2、素，它乂可分为非生物因素、生物因素。非生物因素主耍包括阳光、温度、水、空气和土壤；生物因素主要指影响某种生物生活的其它生物。5、科学探究是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一。6、生物与环境相互依赖，相互影响。生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。海带在淡水里无法生存，这说明生物只能适应一定的环境，而不能适应所有环境。“山清水秀、穷山恶水”，从生物与环境的关系来看，这说明了连物对环境具有一定的影响。沙漠中的仙人掌叶变成刺状，茎膨大可贮藏水分，是仙人掌对沙漠干旱环境的一种适应。建立自然保护区是保护生物最冇效的方法7、研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。8、袁隆平是世界著

3、名的水稻专家,被称为“杂交水稻之父”、他和他的助手们在世界上首次培育出了杂交水稻，该优良品种的主要优点是一产量高。2001年2刀他因此获得了首届国家最高科学技术奖。9、1928年，英国微生物学家弗莱明首次发现了一种被称为青霉素的抗生素。10、我们的衣食住行都需耍生物，说明人类的生存和发展离不开生物。当今世界面临的一些重人问题，女口:人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺和环境污染以及-•些严垂威胁人类牛命健康的疾病,这些问题的解决都离不开生物学的发展。二、巩固练习1、沙漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少水，苹果不能在南方热带地区栽种的主要原因是一温度,海洋深处没冇绿色植物的生存，是因

4、为那儿缺少個竝。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这种现象是由温度引起的。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述了温度对鸭生活的影响。2、地衣生活在岩石上，可以从岩石屮得到所需要的营养物质。地衣又分泌出地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明牛物即能适应一定的环境，也能影响环境3、用10只鼠妇做实验而不是用1只鼠妇做实验的原因是消除偶然性，使实验结果真实、可靠。《探究光对鼠妇生活的影响》探究报告（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？（光会影响鼠妇的生活吗？）（2）作出假设：（3）制定实验探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧屮央处各放5

5、只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了和—两种环境。该实验的变量是0如果在铁盘两侧屮央各放1只鼠妇，是否可以得出正确结论？为什么？不可以。鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性。（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？取平均值（5）得出结论：鼠妇会选择阴暗的环境5、为探究光对鼠妇生活的影响进行实验吋应注意的事项：（1）注意对照实验的设计。即设计出光环境与暗环境（2）鼠妇的数量不宜过少。（3）统计次数不宜过少。（4）重复实验时，拿去

6、遮光纸，等鼠妇分布均匀时再在一侧遮光，遮光侧可交替进行。（5）实验完毕，把鼠妇放归大自然。第一章补充细节知识点：1、判断生物和非生物看生物的特征：需要营养；能进行呼吸；能排除身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖。2、影响生物生活的环境因素可以分为非生物因素（―阳光、温度、水、空气等）和生物因素两类。生物因素是指影响某种生物生活的英他生物。生物与生物Z间，最常见的是捕食关系；此外还有竞争关系（如稻田里的朵草和水稻争夺阳光、水分）和合作关系（如蚂蚁等群体生活的动物）。4、生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。多条食物链形成食物网。生态系统中的物质和

7、能量就是沿着食物链和食物网流动的。当人类排放的有毒物质进入牛态系统，有毒物质会通过食物链不断积累，危害生态系统中的许多生物，越高级的生物毒索积累越多。5、生态系统中，各种生物数量虽然不断变化，但其数量和所占比例是相对稳定的，叫生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动一调节能力，但这种调节能力是有一定有限度。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。第一单元第一章周围的生物世界一、选择题1.下列不属于生命现象的是（）A.牛吃草B.蝌蚪长成青