人教pep版五年级英语上册Unit1PartBLet'stry＆Let'stalk(4)教案

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1、Unit1《Whatzshelike?》教案第四课时(PartBLet'stry&Let'stalk)教学目标1.能够正确、熟练地朗读对话，做到语调、重音地道、自然。2.从角色扮演到创设情景，能运用所学词汇和句型编创一段不少于5句的对话，谈论教师或同学的外貌和性格。教学重点1.能听、说、读、写单词old,young,kind,funny,stricto2.句型：What'she/shelike?He/Sheis...教学难点从角色扮演到创设情景，能运用所学词汇和句型编创一段不少于5句的对话，谈论教师或同学的外貌和性格。教学工具ppt教学

2、过程一、Warm-up(一)、PlayagameT:Readquickly火眼金睛，快速读出出现的单词。（二）、Revision1.Readaloudtheoppositewords大声读出反义词。2•教师出示MrYoung的照片问Who'syourmusicteacher?Ss:MrYoung.T:What'shelike?Ss:Heiskind・1.教师出示MrLi的照片问Who'syourmathsteacher?Ss:MrLi.T:What'shelike?Ss:Heisstrict.2.教师出示PE老师的照片问What'syo

3、urPEteacherlike?Ss:Heisfunny.3.教师出示白雪公主和一个小矮人的照片，（指着白雪公主）问Whatisshelike?学生回答Sheistall.教师又指着小矮人，问Whatishelike?学生回答Heisshort.4.教师出示两个女人的照片，（指着胖的那位）问Whatisshelike?学生回答Sheisfat.教师又指着苗条的那位,问Whatisshelike?学生回答Sheisthin.5.教师出示一个老人和一个孩子的照片，（指着孩子）问Whatisshelike?学生回答Sheisyoung.教师又

4、指着老人，问Whatishelike?学生回答Heisold.6.教师出示了几位特征明显的人物的照片，让同桌练习句型：A:What'she/shelike?B:He/Sheis...［设计意图］这个复习环节，首先复习所学单词，还有反义词，然后复习句型Whoisyour...teacher?引导新句型Whatishe/shelike?通过图片方式可以提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，提高教学效率。二、呈现新课(Presentation)1.Letstry教师出示课文中的图片说MsWangisanewteacherhere.然后问学生Wha

5、tisMsWanglike?学生回答Sheisfriendly.2.Let'stalk(1)•教师用多媒体课件出示本部分的教学挂图，并简单介绍情景。如MsWangisanewteacherhere.1)第一次领学生读对话，全班学生跟读，了解对话的大致内容。2).笫二次领读，学生跟读。3).学生分小组分角色朗读，并上台表演。(2)•补全对话。3.Questions①WhatsubjectdoesMsWangteach?②IsMrWangstrict?③What'sMsWanglike?④WhosemotherisMsWang?Answer

6、:①Chinese・②Yes,sometimes.③Sheiskind.④She'sChenJie'smother.1.Let'stry学生同桌合作，利用情景图中提供的信息替换示例对话中的关键词,编写对话，女口：1).SI:What'sMsWanglike?S2:Sheiskind.SI:Isshestrict?S2:Yes,sometimes・2).SI:What'syourmathsteacherlike?S2:He'sfunny.SI:Ishestrict?S2:Yes,heis.然后教师请几对学生上讲台表演对话，表扬表演到位的学

7、生。三、Let'slearn知识讲解：1.知识点1MsWangwillbeournewChineseteacher.王女士将成为我们的新语文老师。will后接动词原形，表示将要做某事。Eg.IwillsinganEnglishsong.我将唱一首英文歌曲。1.知识点2西方称呼：Mr先生Mrs夫人，太太（已婚随夫姓）Miss小姐，女士（未婚）Ms女士（不知婚姻状况）西方人的名字在前，姓在后；中国人刚好相反。西方人一般尊称他人在姓之前加Mr/Mrs/Miss/Ms;而中国人在姓之后加先生女士/小姐/职业称呼（如老师、医生•……）西方人和中国

8、人关系密切的情况都可以直呼其名。2.知识点3What'sshelike?她什么样？What's+某人+like?句型的用法这是一个由what引导的询问外貌或性格特征的固定句型，意为"某人长什么样/怎么样?”