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《第四章几何图形初步测试题（一）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第四章几何图形初步测试题《一》一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.【导学号71860961］图1的几何体中，属于棱柱的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个A.Z1与ZAOB表示同一个角B.Z卩表示的是ZBOCC.图中共有三个角：ZAOB,ZAOC,ZBOCD.ZAOC也可用ZO来表示3.有下列说法：①连接两点的线段的长叫两点之间的距离;③若AM=BM,则M为AB的中点；④两点确定一条直线.其中正确的说法有（）A.0个B.1个C.2个D.3个4.【导学号71860872】图3是由几个小立方块
2、所搭成的几何体，那么从这面看这个几何体得到的平面图形是（）5.【导学号71860977】下列现象：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；②从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设；③植树时，只要确定两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程.其中能用“两点确定一条直线”來解释的现象有（）A.①②B.①③C.②④D.③④6.【导学号71860337］下列图形中，Z1与Z2互为补角的是（）5.【导学号71860958］如图4所示，OC是ZAOB的平分线，OD平分ZAOC,HZA
3、OB=60°,贝IJZCODB.30°A.15°C.450D.20°图55.【导学号718609561如图5是一个正方体纸盒的外表面展开图，则这个正方体是（）A.BB.CC.ElD.©6.【导学号71860968】如图6,C、D是线段AB±的两点，且D是线段AC的中点，若AB=10cm,BC=4cm,则AD的长为（）A.2cmB.3cmC.4cmD.6cm图77.【导学号71860952】如图7所示，将一张长方形纸片的一角斜折过去，使顶点A落在A，处,BC为折痕，如果BD为ZAZBE的平分线，则ZCBD的度数为
4、（）A.80°B.90°C.100°D.70°二、填空题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）8.【导学号71860975］在看中央电视台《动物世界》节目时，我们可以看到这样的画面：非洲雄狮在广阔的草原上捕食鹿时，总是沿直线狂奔，其中蕴含的数学知识是9.【导学号71860876]12.25°=°，；35。2,24"='10.【导学号71860972】如图8,该图中不同的线段数共有条.0D平分ZAOC,ZBOD=14°,则ZAOC的15.【导学号71860974］如图10,5个边长相等的小正方形拼成一个平而图形
5、，小丽手中还有一个同样的小正方形，她想将它与图屮的平面图形拼接在一起，从而可以构成一个正方体的表面展开图，则小丽总共能有种拼接方法.15.【导学号71860953］已知么01=55。34,，则Za的余角等于.16.【导学号71860955］已知线段AB=20cm,直线AB±有一点C,且BC=6cm,M是线段AC的中点，则AM=cm.17.【导学号71860881］由若干个小立方体搭建的儿何体，从正面和上面看这个儿何体得到的平面图形如图11所示，则搭建这样的几何体至少用块小立方体.三、解答题（本大题共5小题，共5
6、8分）18.【导学号71860979］（每小题5分，共10分）计算：（1）25。34'48"-15°26'37"；（2）105。18'48"+35.285。.19.【导学号71860951］（12分）如图12,已知川个点A、B、C、D,根据下列要求画图：（1）画线段AB；（2）画ZCDB；（3）找一点P,使P既在直线AD上，又在直线BC上.•D・C20.【导学号71860963］（12分）张明同翅并了某产品的正方体包装盒如图13所示，由于粗心少设计了其中一个顶盖，请你把它补上，使其成为一个两面均有盖的正方体盒子
7、.（1）共有多少种弥补方法；（2）任意画出种成功的设计图（在图屮补充）；（3）在你帮忙设计成功的图屮，要把-8,10,-12,8,-10,12这些数字分别填入六个小正方形屮,使得折成的正方体相对面上的两个数相加得0.（直接在图小填上）15.【导学号71860976]（12分）已知线段AB=8cm,BC=3cm.（1）线段AC的长度能否确定？（直接回答“能”或“不能”）；（2）是否存在使A、C之间的距离最短的情形？若存在，请求出此时AC的长度；若不存在，说明理（3）能比较BA+BC与AC的大小吗？为什么？16.【
8、导学号71860978]（12分）如图14,O点是学校所在位置，A村位于学校南偏东42。方向，B村位于学校北偏东25。方向，C村位于学校北偏西65。方向，在B村和C村间的公路OE（射线）平分ZBOC.（1）求ZAOE的度数；（2）公路OE上的车站D相对于学校O的方位是什么？附加题（15分，不计入总分）在平整的地面上，有若干个完全相同的立方块堆成的一个几何体，如图所示.（1）请画出从三个
