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《三年级英语教案第一-二单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit1Hello!I'mmonkey.Lesson1Teachingaims：1、能够在情景中理解会说Hello!Hi!Pm…，并能够在真实的语言环境中初步运用.2、能够听、说、认、读单词：catmonkey3、学唱歌曲Hello,巩固本课教学内容。Mainanddifficultpoints:能够熟练地掌握句型：Hello!I'm…并熟练地应用在口常生活屮。Theteachingmethond:通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。可利用教科书开始的蝴蝶页WelcometoEnglish的彩图
2、，为学生呈现我们生活屮己经会说或较熟悉的词汇如CD,VCD,DVD,OK!Hi!Yeah!Wow!Bye!Cartoon,Mickey等等來激发学生想学英语的兴趣。Teachingaids:相关的动物图片，录音机，头饰等。Teachingprocedure:1.Warm-up:课前播放歌曲Hello,渲染课堂学习的气氛。2.Presentation：a.以自然的方式向学生说Hello,引导学生向老师说Hello,Hello,表示问候。然后让学生相互用Hello!练习问好。a.让学生到讲台上來，戴上LiYan的头饰说H
3、ello,I'm…然后请学生向老师进行真实的自我介绍。b.向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景：清晨，校园里来了一个外国小学生，同学们和他热情地打招呼。同时借助挂图,提问:Look,whafsthis?并将贴在树后的动物图片进行移动，然后戴上面具说：Hi,I'mMimi.Hello,TmMimi.c.听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词來认读。3、Practice:找朋友：将学生分成里外两个圆圈，听音乐转圈，每当音乐停止时，让里外圈的小朋友面对面相互问好并进行自我介绍。4、Homework:听本课录音
4、，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。5、DesignUnit1Helloll'mmonkey.Lesson1Hello!I'mCat.Hello!TmMonkey.Lesson2Teachingaims：a、Justspeak：本部分通过情景会话，让学生用“What'syourname?'询问对方的姓名并回答。b、Justread：学习有关动物的单词：dog,duck。c、Letssing：学唱歌曲Whafsyourname?巩固本课教学内容。Mainanddifficultpoints：a、熟练的使用“Wh
5、afsyourname?”句型进行交流。b、掌握dog,duck两单词。Teachingaids：图片、投影、录音机Teachingprocedure：A、Revisiona^课前播放歌曲Whafsyourname?渲染课堂学习的活跃气氛。b、唱Hello歌c、学生起立做自我介绍。B、Presentationa、教师首先做自我介绍，如I：MynameisDuMei.,大声重复几遍。接着以自然的方式问一名学生：“What'syourname?”（用清晰、缓慢的语调问两遍）边问边指用口型提示他回答Mynameis...,
6、用类似的方法在教师里与学生进行问答练习，引导他们用Mynameis…进行互相问答，注意name一词的发音。b、向学生出示本课书的教学挂图，借助该挂图，复现上一节课的小动物。在巩固复习的基础上引出新的单词dog,duck,o教师可以戴上动物的头饰介绍:Hello!I'madog・MynameisDoggy.Whafsyourname?Hi!I'mduck.MynameisDucky.,并请同学戴上小动物的头饰进行对话。c、听录音，用投影展示句型和生单词的教学内容，让学生听录音，跟读，并要求学生用手指着句单词进行认读，力
7、求做到“眼到、手到、口到、心到”，体会其英语句意。C、Practicea、将学生分成四个动物代表队，进行课文对话表演，比一比，看一看，哪组同学创设的场景最好，表情丰富，语句运用充分得体，为他们颁发最佳表演奖。b、利用玩扑克牌的形式将学生快速分组进行找朋友的游戏，持有不同花色相同数字的学生有走到一起，互相问候并询问姓名。e、两个学生高举手臂筑成拱桥，播放歌曲Whafsyourname?,当音乐停止时,哪一个学生落到桥下，参与游戏的全体学生都要问Whafsyourname?请他回答。D、教唱歌曲Whafsyourname
8、?E、Homework：听录音，模仿会话，并在实际情景中运用所学的内容。请学生利用课余时间做调查，用英语询问家庭相关成员的姓名。Lesson3Teachingaims:1、通过情景对话，让学生学习如何用英语相互问早上好。2、学习有关的动物单词：panda,bear。3、学唱歌曲Goodmorning巩固本课教学内容。Mainanddifficu
