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《三年级上册英语教案表格第二单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、三年级上册第二单元教学目标与要求1.能听懂、会说Goodmorning!/Goodafternoon!Thisis....Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too.Let'sgotoschool.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。2.能听说、认读head,eye,face,ear,nose,mouth,finger,hand,body,leg,arm,foot这些关于身休部位的单词，并能用英语介绍自己身休的部位。3.能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。第一课时一.教学内容与分析1.Let'stalk木部分主要是通过情景会话
2、，让学生学习早上(上午)问候语及介绍人物用语，并且在实际情景和生活中自然运用。2.Let，splay本部分的游戏设计是为了练习和运用所学的Let，stalk部分的内容，提供给学生一个实际运用语言的机会。此外，教师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。二.课前准备1.ChenJie,Mike,WuYifan,Sarah,Zip和Zoom的头饰。2.为Let'splay准备所需要的Mickey,Minnie,Donald,Snoopy的卡通头饰。3.准备一个画有眼、嘴、鼻的卡通苹果头饰。4.一盘快节奏的音乐带，一个小球和一所学校的图片。三.教学步骤与建议1.热身/复习(Warm-
3、up/Revision)(1)教师播放“Hello”歌曲，师生共唱,伴有拍手等动作。(2)师生互和问候。(3)请学生使用自己的英文名字分别表演第一单元A、B两个部分Let'stalk中的对话。2.新课展示(Presentation)(1)教师在黑板上画一个升起的太阳,并在旁边标上&00am。教“Goodmorning.然后教师用学生的英文名字同他们打招呼，要求学生用“Goodmorning,Miss/Mr”来回答。(2)教师向学生打招呼:Goodmorning.I'mMiss/MrWhat，syourname?学生回答:Myname，s....教师主动同学生握手,说：Nic
4、etomeetyou.(3)学生跟读、模仿Nicetomeetyou.注意学生nice的发音。(4)请一个学生到讲台前同教师进行对话。T:Goodmorning.What'syourname?Pl:Myname，s....T:Nicetomeetyou.然后向全班同学介绍：Thisis....(1)教师通过第一单元的Let'schant中的内容I'mgoingtoschool.引出Let'sgotoschool.教师口己背着学生的书包，邀请一个学生廿着口己的书包上讲台，模拟上学的情景,教师牵着学生的手,指着学校的图片说:“Let'sgotoschool.z/引导学生说“OK”
5、(2)学生跟读、模仿Let'sgotoschool.(3)听录音、放投影或通过录像、VCD來展示Let'stalk部分的教学内容。1.趣味操练(Practice)(1)教师出示卡通的苹果头饰，请一个同学上讲台，戴好头饰，与教师一起做示范：T:Goodmorning.What'syourname?Pl:Myname'sMiss/Mr.Apple.T:Nicetomeetyou.找学生替换教师，熟练后用真实的英文名字代替Miss/Mr.Applet(2)学生两人一组上讲台，其中一个同学选择ChenJie,Mike,WuYifan,Sarah,Zip或Zoom的头饰戴上，另一同学介
6、绍：Thisis....正确的可以给木组赢得一分。(3)游戏“抛绣球”教师将小球抛给一个同学说:Let1sgotoschool.该同学说：OK.再将球抛给另一个同学,接着说：Let'sgotoschool.以此类推。(4)教师通过提供学生所熟悉的卡通人物的头饰,如Snoopy,Minnie,Mickey,Donald的头饰来表演Let'splay中的游戏。教师对每个人物都只用Thisis...•介绍一次，依此训练学生的记忆力。游戏开始，一边放音乐，一边传小球，小球传到谁的手里，谁就要介绍卡通人物，他的I、"一个同学就耍用：HelloJNicetomeetyou.来问候这位卡通
7、人物。2.课堂评价(Assessment)教师可根据第一单元学牛达标获奖的具体情况，与学牛讨论本单元的获奖口标，可在第一单元的基础上略有提高。做活动手册第二单元第1部分练习。方法和步骤参考第一单元。3.课外活动(Add-activities)(1)听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。(2)早上遇到老师时,要用Goodmorning!打招呼。(3)会用Thisis....来介绍白己的老师、朋友和家长。第二课时一.教学内容与分析1.Let'slearn木部分主要学习关于头部各部位的单词：head,
