三年级科学上册分组实验教学计划--共享教案

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1、三年级科学分组实验教学计划主备人：所在单位：实验名称1•拓印树皮课时1实验目的1.用拓印树皮的方法观察树干2.培养学生实事求是的精神科学概念或实验原理树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成；树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。实验准备白纸、蜡笔实验步骤1.把白纸紧压在树干上；2.用手指在纸上反复按压；3•平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色；4.取下涂磨的纸与别的组进行比较。注意事项要先压实，涂擦时要轻轻的实验结论板书设计拓印树皮实验器材：白纸、蜡笔教学反思主备人：所在单位:实验名称2.观察狗尾草课时1实验目的观察狗尾草特征科

2、学概念或小草和大树一样，具有生命体的共同特征。实验原理实验准备狗尾草、放大镜1.澎外取一棵狗尾草；2•观察它的根、茎、叶、花、果实。实验步骤注意事项取狗尾草的时候要注意植物的完整性，取出来。连着根部一起实验结论狗尾草是一种一年生草本植物板书设计观察狗尾草茎较多，根为须根教学反思三年级科学分组实验教学计划主备人：所在单位：实验名称3•观察植物的叶课时1实验目的1.了解植物的叶的结构2.培养学生爱护环境的意识科学概念或实验原理植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。实验准备各种树的叶、同一种植物的新鲜叶和落叶、一条有大小不同叶片牛长的树枝实验步

3、骤1・仔细观察各种树叶，记录它们都由几部分组成，总结植物的叶的结构。2.比较新鲜叶与落叶，观察岀们最大的不同在哪里。3.观察同一种植物的叶，感受叶的生长变化过程。注意事项在学生观察树叶时，教师要引导学生从不同角度，多个方面观察比较不同的树叶。实验结论植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。板书设计观察植物的叶叶的结构：叶柄、叶片（叶脉）教学反思主备人：所在单位:实验名称4.比较叶片的大小课时1实验目的1.用用直尺测量叶片的长度和宽度。2•测量后及时将数据填写在记录表中。科学概念或实验原理我们利用感官观察周围的世界，用图文记录观察内容。比较多

4、种植物总结他们的叶片大小相同和不同。实验准备放大镜，白纸，各种植物的叶（自然生长形成的多种形状的叶），实验步骤1.准备好同一种树上的大小不一样的叶片2.小组用直尺测量一条树枝上的最大最小和中间大小的叶子的长度和匍苣和好琢3.摸一摸叶的软硬程度用肉冃眈察叶的颜色变化4.观察叶的生长变化，按叶芽，小叶片嫩叶，成熟的叶，老叶将枯的页的丿1

5、诵进行观察，并排序。5.整理本组的记录表分析表中的数据。6.引导提问通过对叶的大小,软硬,颜色等方面的观察，我们知道了什么？7.小组内讨论交流汇报本组得出的结论。&教师引导学生总结。注意事项填写记录表的时候，第一次

6、的观察记录相当重要，这是与以后的记录进行对照的依据，必须记录的明确，详细。实验结论树叶不断变化，会逐渐衰败，直至死亡是生命体的特征之一。板书设计比较叶片的大小。直尺测量长度，观察方法看，摸。宽度记录排序教学反思主备人：所在单位:实验名称5•观察蜗牛的身体课时1实验目的1.了解蜗牛的外形特征，并能把它画下来。2.经历和体验从整体到局部观察的过程。3•培养学生爱护小动物的情感科学概念或实验原理1•认识蜗牛各部位名称。2•蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩，身体（软体部分）躲进壳内来躲避危险等。实验准备2-3只蜗牛、1个放大镜、白纸、1个饲

7、养箱。实验步骤1•给每组分发…只蜗牛，放大镜，白纸。2•课件出示观察的相关要求。3.明确要求后小组内用放大镜按照从整体到布局的方法进行观察。4•边观察边交流，边在纸上画蜗牛的样子。5•小组交流，并在图上标注出蜗牛的各个部分名称。6•用铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，仔细观察蜗牛会有怎样的反应。7.引导学生描述蜗牛身体的各个部分名称。注意事项1•对蜗牛要轻拿轻放，用铅笔要小心轻碰，不要伤害她。2.观察要耐心，静静的观察，不要打扰他的活动。实验结论蜗牛属于软体动物，它身体的外面有一个螺旋形的贝壳，壳内贴着一层外套膜，外套膜包裹着柔软的身体。蜗牛的软体部分分

8、为头，腹足和内脏团三部分。头部有触角，口和眼，腹足上有呼吸孔，生殖孔，肛门，足等。板书设计构造眼，头部、触角，n,腹部，尾部，壳教学反思主备人：所在单位:实验名称6•观察蜗牛的运动课时1实验目的1.了解蜗牛在各种物体上怎样爬行的。2.了解蜗牛靠身体的哪一部分爬行的3.观察运动过后会留下什么痕迹科学概念或实验原理蜗牛的特点体现在它的运动，身体构造等多方面。蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动，并在爬行中留下黏液痕迹。实验准备2-3只蜗牛、1个放大镜、1条树枝、1块玻璃、1个饲养箱。实验步骤1•蜗牛放在玻璃片上，观察他的爬行部分，了解

9、蜗牛是用什么部分进行爬行2•举起玻璃片，观察蜗牛的身体是怎样前进的。3.观察蜗牛在各种物体上的爬行动作。4.观察运动过后会留下什么痕迹注意事项1・对蜗