体验式教学【教学设计】《基本经济制度》（人教）

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1、《基本经济制度》教学设计教学模式分析：体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。教学思路分析：激情阶段通过活动交流，让学生知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度。体验阶段借助多媒体播放的视频资料，引发学生关注

2、和好奇，主动求索，带入预设情境。通过教师展示材料和学生讲述故事，通过分析社会生活中的一些经济现象，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。导行阶段自然渗透：拥护我国改革开放的政策，热爱我国的基本经济制度。 教材分析:课程依据标准：本节内容选自人教版《道德与法治》八年级下册第五课。本课所依据的课程标准的相应部分是“我国的基本经济制度”。通过分析社会生活中的一些经济现象，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。内容解析：知道公有制为主体、多种所

3、有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度。通过分析社会生活中的一些经济现象，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力，拥护我国改革开放的政策，热爱我国的基本经济制度。教学目标：1．知识目标：知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度。2．能力目标：通过分析社会生活中的一些经济现象，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。3．情感态度与价值观：拥护我国改革开放的政策，热爱我国的基本经济制度。教学重点：我国的基本经济

4、制度。教学难点：非公有制经济发展的重要意义。课前准备：教师准备：搜集关于基本经济制度的视频资料或者文本资料，制作多媒体课件。学生准备：预习教材，对疑问和困惑做好记录。教学过程：激情阶段:一、导入新课《北京市国资委国有经济“十三五”发展规划》指出，2020年底，80%以上的北京市属国有资本将集中到公共服务、基建、民生、战略性产业等领域，并新增了国有资本收益上缴公共财政比例提高到30%等指标，更加注重社会责任。思考：(1)国有经济处于什么地位？(2)我国的公有制经济包括哪些组成部分？(学生从不同的角度阐述)教师总结：(1)国有经济是我国国

5、民经济的主导力量。(2)公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。二、新课讲授目标导学一：公有制为主体活动一：辨析归类(阅读教材第60页“运用你的经验”)1．思考：这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？提示：国有企业、在家乡务农是公有制经济；外企、伯父的建筑公司和小餐馆是非公有制经济。活动二：情景再现村集体经济收入增长近60倍，固定资产总值升值16倍，人均收入增长近3倍……安徽省宣城市宣州区澄江街道花园村自2013年成立股份经济合作社以来，因地制宜推进农村“三变”(“资源变资产

6、、资金变股金、农民变股东”)改革，交出了上述“成绩单”。2．思考：安徽省宣城市宣州区澄江街道花园村的巨变体现了什么？提示：体现了集体经济的重要作用。活动三：探究国有经济的重要作用(阅读教材第61页“探究与分享”)3．思考：我国为什么要由国家投资研制量子科学实验卫星？提示：量子科学实验卫星的发射，表明中国正从经典信息技术的跟随者，转变成未来信息技术的并跑者乃至领跑者。中国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，并结合地面已有的光纤量子通信网络，初步构建一个广域量子通信体系。国有经济是我国国民经济的主导力量，对于提供公共服务、发展重要前

7、瞻性战略性产业具有关键作用。量子科学实验卫星研制工程浩大，需要国家出资。4．归纳总结：公有制为主体国有经济国有经济的生产资料属于全体人民共同所有，是我国国民经济的主导力量国家保障国有经济的巩固和发展集体经济集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有国家鼓励、指导和帮助集体经济的发展5.教师讲解：(1)发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。(2)发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。体验阶段：目

8、标导学二：多种所有制经济共同发展活动四：时事再现李克强总理会见2017大连夏季达沃斯论坛企业家代表时说：“大企业就业容量实际在下降，中国政府力推大众创业万众创新，通过放宽市场准入，每天新增1.5万户以上小微企业，提供了大