中考实验题专题练习2

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1、中考实验题专题练习命题人:张四方一、常见题型框架：A、力学（6个）「测量部分：3个（长度和速度、质量和密度、力）；机械部分：2个（杠杆平衡、滑轮组效率）彳力和运动：2个（验证牛一定律、探究涓•数個素）I压力压强：1个（探究液体压强因素）；浮力：1个（测量法验证洗澡法）B、电（磁）学（6个）｛伏安法：3个（验证欧姆定律、测电阻、测电功率）丿电阻大小因素实验［电流做功多少因素实验I磁学：通电螺线管犬小及方向探究实验C、光学（1个）：探究凸透镜成像规律实验D、热学（4个）「固体熔化实验彳液体沸腾实验（补充：慕发快慢

2、实验）I探究比热容实验二、专题练习：A、实验基本操作题型：1、如图被测物体的长度为2、小明想通过实验测量牛奶的密度：（1）、在调节天平平衡时，指针偏向分度盘左侧，此时应向移动平衡螺母才能是之平衡。（2）、他按图甲、乙、丙的顺序进行实验可知：牛奶质量为__，牛奶密度为—g/cn?.为更准确测量牛奶密度,你认为合理的顺序是.3、如图，A、B为质量相同、形状不同的实心铁块，如选甲和乙则可研究物体所受浮力大1小与的关系;如研究浮力大小与其浸在液体中深度的关系则选丙和—；选丙和—能研究浮力大小与物体形状的关系;如在乙中

3、测力计示数为A物重的06则A密度为Kg/m34、在研究凸透镜成像规律实验中：（1）、测量凸透镜的焦距为cm,（2）、将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在—上.（3）、当烛焰距透镜30cm时，可在光屏上得到一个清晰倒立—的像,（元件）便是利用其來工作的.5、观察平面镜成像的实验如图：A、玻璃板后血的那支蜡烛应该比点燃的那支小。B、如把点燃的那支蜡烛移近玻璃像变大C、如用更大玻璃板像变大。D、需要使用测量长度的工具。B、实验分析论述题型：6、请你用如图所示器材测量灯泡电

4、阻(1)、请用笔画线代替导线连好电路。(2)、请根据实物画电路图。(3)、在闭合开关前，变阻器滑片应置于端.(4)、闭合开关后灯不亮，电压表有示数则电路中可能出现的故障：A、变阻器开路。B、电压表短路。C、灯短路。D、灯开路。(5)、排除故障后，当电流表示数如图为—A.灯丝电阻是—Q7、在探究水沸腾实验中：(1)、小名观察到同学们测水温的操作如图你认为正确的是：(2)、当水沸腾时示数如下此时水的沸点是如果继续加热水温(3)、实验中水的沸点不同的原因是.8、如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置(1)、

5、指针下方物体A制成材料为：A、铜B、铁C、铝D、塑料(2)、当开关闭合后，电磁铁左端为磁极的—极.(3)、实验发现：①当变阻器滑滑片向—滑动时，指针B偏转的角度将会②保证滑片位置不变当导线接线柱由2改为1相连，闭合开关发现指针偏转角度会—(4)、通过研究发现：线圈匝数一定时电流越大则磁性；电流一定线圈匝数越多磁性9、某实验小组在测滑轮组机械效率实验中所得数据如下：(1)、通过数据分析实验1是用—图做的实验，实验2是用—图做的实验,并填写数据.(2)、通过对实验1和2的数据分析:使用不同的滑轮组提升相同重物,动

6、滑轮个数越多滑轮效率(3)、比较实验1和3：使用统一滑轮组可以提高滑轮组机械效率(4)、综合上述实验可知滑轮组效率大小与有关.10、在研究电流、电压•和电阻关系的实验屮记录如下：(1)、分析表］可得到结论是(2)、分析表2可得到结论是(1)、根据结论把表中空格处数据填写。11、如图是某固体的熔化图像，你所得到的合理化信息有：信息1：信息2：信息3：12、小陈同学在研究影响物质吸热多少的因素实验屮，有如下数据：(1)、分析第1、3次或第2、4次实验数据，结论是:(2)、分析第1、2次或第3、4次实验数据结论是:

7、C、实验故障分析题型：13、在“测定灯泡功率”实验中某同学设计电路如图，灯泡标有“2.5V”，估计阻值为9Q,滑动变阻器标有“10Q3A”字样(1)、请将电压表连入电路。(2)、如果闭合开关发现灯不亮电流表示数为0,电压表示数为3V,则原因是(3)、小张测得三组数据U(V)22.531(A)0.220.3则此灯泡额定功率为,她还发现灯泡电阻并不是不变的原因是14、在探究“杠杆平衡条件”实验中，如图是小王三次实验的情景，记录数据如下:(1)、将表格数据补充完整。(2)、她的实验3存在错误是D、实验设计题型：15

8、、用厚为dem的均匀金属板制成的开发区平面图A,比例为1：10000,现给你一弹簧秤、水、细线，要求测出其实际面积(1)、主要步踌是：(2)、其表达式是：16、设计一个探究滑动摩擦力大小因素的实验：猜想一：与压力有关；猜想二：与受力面积粗糙程度有关；猜想三：与受力面积大小有关请你选其一个猜想进行探究(1)、所需主要器材：(2)、简写主要步骤：(3)^设计记录表格：17、设计验证液体压强大小因素的实验