广东化学中考实验题专题练习.doc

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1、2017——2018学年广东中考化学实验题专题练习1、某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究．【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？【查阅资料】1．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；2．氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝．【猜想与假设】猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为            ．【实验探究】序号实验操作

2、实验现象实验结论1小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色猜想  　成立2小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸      猜想三成立【反思与评价】1．小涛认为小丽的结论不正确，原因是                          ．2．还可用更简便的方法检验Cl2的存在，该方法是                          

3、               ．【拓展应用】1．若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了         （填化学式）．2．MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2．请完成该反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+       +Cl2↑．2、请结合图1回答问题：（1）仪器名称：①         ，②        ．（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置      （选填序号）和D组合，反

4、应的化学方程式为                                ，二氧化锰的作用是                 ．（3）实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有          ．用E装置收集H2，气体应从      （选填“a”或“b”）端通入．（4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如图2探究：①实验室制CO2反应的化学方程式                      ．②装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是   

5、       ．③装置G的作用是                ．3、某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学，探究了过氧化钠（Na2O2）与二氧化硫（SO2）反应后所得固体产物的成分，过程如下：【查阅资料】过氧化钠与二氧化硫反应的化学方程式为：2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2，2Na2SO3+O2=2Na2SO4；SO2能使品红溶液褪色．【提出猜想】猜想1：固体成分为Na2SO3猜想2：固体成分为Na2SO4猜想3：固体成分为                【实验探究】用如图所示的装置进行实验．打开

6、A中分液漏斗的活塞，反应发生（产生足量的SO2）后，用带火星的木条检验从a处导出的气体，木条复燃．实验前称得Na2O2固体的质量为78g，充分反应后称得生成物固体的质量为134g．【实验结论】（1）A是制取SO2气体的装置，反应的化学方程式与实验室制取CO2的化学方程式类似，请写出A中发生反应的化学方程式：                           ．（2）由题中                                        的实验现象，可推测猜想2是错误的．（3）装置B的作用是   

7、         ；装置D的作用是                            ．（4）根据反应前后固体的质量，可计算出Na2SO3的质量为     g，Na2SO4的质量为     g．【总结提升】（1）若实验前称得Na2O2固体的质量为m1g，充分反应后称得生成物固体质量为m2g，则m2的取值范围是                    （用含m1的关系式表示）．（2）请另外设计一种实验方案，定性验证过氧化钠与二氧化硫反应后所得固体产物的成分：                           

8、                                                            ．4、某化学兴趣小组学习碱的性质后，到实验室做实验．小明将二氧化碳通入氢氧化钠溶液后无明显现象，然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液，产生白色沉淀；小杰做的实验和小明一样，但没有出现白色沉淀．他们为了查明原因，查阅资料：①CO2与NaOH反应的产物与反应物的量有关，少