高三历史从师夷长技到维新变法思想

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1、第五单元近代中国的思想解放潮流临清第三高级中学王传坤1840年（鸦片战争后）近代中国的思想解放潮流19世纪末(甲午中日战争后)20世纪初（五四新文化运动）1949年（新中国成立）器物（科技）制度（经政）思想文化学西方—资本主义学苏俄—社会主义-----向世界学习第14课从“师夷长技”到维新变法课程标准:了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。什么是西学东渐?西方文化向中国传播的历史过程。通常是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中，欧洲及美国等地科技文化思想的传入。利玛窦一、开眼看世界1、背景：1）

2、鸦片战争前：危机四伏：（晚清封建社会）外患日深：（西方资产阶级崛起－扩张－骚扰）思想基础：（经世致用思想的影响）经世致用2）鸦片战争后：惊醒有识之士：向西方学习材料一１５５９年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在《会典》书籍上查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上有大西洋国，于是利玛窦只好自封为大西洋国民。材料二因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。上述材料说明了什么问题？说明当时中国人对外部世界的无知,不了解世界形势的发展。——林则徐在广东主持军务期间，积极探求西方军事科学技术，引进西方先

3、进船舰大炮并加以仿制。他主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”的新式水师。开眼看世界的第一人代表作：《各国律例》《四洲志》核心思想：师夷长技（军事技术）——魏源“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”《海国图志》书影放眼世界的先行者代表作：《海国图志》最详实的地理专著．核心思想：师夷长技以制夷材料一徐尝谓剿匪八字要言，器良技熟，胆壮心齐是已。第一要大炮得用，今此一物置之不讲，真令岳、韩束手，奈何奈何！”材料二魏源：“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法

4、。”①林则徐和魏源关注的焦点（共同点）是什么？②魏源思想突出的特点是什么？③从“师夷”的内容和“救亡”途径上看，林则徐、魏源的思想有何局限性？①林、魏开眼看世界的思想发展成一股社会思潮②为谋求民族独立自强，而学习西方成为中国近代的思想主流3、林、魏的思想影响：3、“开眼看世界”的影响：鸦片战争之前：闭目塞听、夜郎自大，视西方事物为奇技淫巧鸦片战争之后：以林则徐魏源为先导，研究与介绍世界知识在知识界蔚然成风对当时的思想解放有启迪作用！！1、背景：第二次鸦片战争内忧外患（侵略加剧、农民起义）二、中学为体，西学为用金田起义捻军起义2、含义：中学：中国传统文化（儒家）西

5、学：西方文化（近代科学技术）“中学为体”：纲常名教为国家命运根本；“西学为用”：近代科技，挽救的清王朝目的口号“师夷长技以自强”3、洋务运动（实践）时间：旗帜：成就：19世纪60～90年代师夷长技以自强办新式学堂（同文馆）;近代工业……洋务运动的内容（前期）以“自强”为旗号，创办军事工业。（后期）以“求富”为旗号，兴办民用工业。（70年代中期开始）筹划海防，建立近代海军。（60年代开始）开创近代教育制度。结局：中日甲午战争的失败，标志洋务运动的破产。3“中体西用”思想的实践：洋务运动实践：洋务运动（19世纪60—90年代）军事工业民用（辅助军事工业）曾国藩安

6、庆军械所（最早）李鸿章江南制造总局（最大）天津开平煤矿、上海轮船招商局（最早）左宗棠福州船政局崇厚天津机器制造局张之洞汉阳铁厂四书五经儒家经典外语、军事近代自然科学……同文馆等洋务学堂在学习内容上与中国古代学校有什么区别？国子监京师同文馆晚清留美幼童中国铁路制造第一人——詹天佑中国近代启蒙思想家——严复“中体西用”思想和林魏思想的比较:背景:面临西方入侵，民族危机；内容：都主张“师夷长技”指导思想：都属于“中体西用”目的：根本都是维护统治，但前者是“制夷”后者主要对会太平天国；代表阶级利益：地主阶级宣传手段：前者著书，后者实践办厂；实践效果结果作用两种思想的主要

7、区别是什么?洋务运动的影响1、引进西方先进科技和工具2、培养科技人员和技术工人3、刺激民族资本主义发展4、一定程度抵制外国经济扩张5、在改革封建教育制度上打开了缺口失败标志：甲午中日战争的失败失败原因：单纯引进西方先进技术和设备，而不彻底变革封建制度。列强的破坏，顽固派的阻挠。1、维新思想的产生——早期维新思想2、维新思想的发展——康梁维新思想3、维新思想的传播——论战三、维新变法思想4、维新思想的实践——戊戌变法1、早期维新思想（19世纪60年代）（2）代表人物——转化中的资产阶级的新型知识分子①外国资本主义侵略的加深（民族危机）②西方资本主义思想文化和科学文

8、化的不断传入（来源）③民