资源描述：
《八年级下册第九单元第一课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA第一课时教学设计执教人：永州泓文寄宿学校付娟一、教材分析本课是新目标英语八年级下册Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?第九单元第一课时，本单元主要围绕“有趣的地方”这个话题展开教学，通过本单元教学，帮助学生掌握描述过去经历的功能句式，再次学习现在完成时的用法二、教学目标根据教学大纲的要求和教学内容的特点，本节课特制定以下教学目标：(1)知识目标a.掌握以下单词：amusementpark,spacemuseum,aqua
2、rium,zoo,waterpark・b.掌握如何表达现在完成时,并能运用Haveyoueverbeentoanamusementpark?的句式进行提问和应答。(2)能力目标：培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在相似生活情景中运用所学语言，达到交流的目的。(3)德育目标：通过询问别人曾经去过哪些有趣的地方，来表达了解、关心别人，并增进友谊。三、教学重点(1)掌握本课的生词、短语和本课所出现的日常交际用语。(2)掌握有关于“某人曾经去过某地”的交际用语：Haveyoueverbeentoanamusement
3、park?Yes,Ihave・/No,Ihaven't・四、教学难点熟练掌握和竟活运用现在完成时来描述某人曾经去过某地。五、学情分析在教学过程中，对学情的了解是教师因材施教的关键。我所教的初二73班学生基础较好，学习目的明确，反应较灵敏，学习英语兴趣较浓，学习较主动、自觉，具有一定的自觉能力。学生在初一阶段已学过用一般过去时来描述过去的经历,但用现在完成时来描述过去的经历还是第一次接触，需要教师的正确引导。六、教学方法在进行具体教学时，教学方法不是固定不变的，教学方法具有灵活性、多样性、发展性和补偿性，选择和采用教学方法，不仅要依据学
4、科的知识特点，而且要根据教学任务和学生的年龄特点及学生的实际水平选用。为了更好地突出本课的重点，突破难点，更好地完成教学任务，根据教情和学情，在本节课中我主要釆用以下的几种教学方°(1)情景教学法情景是英语教学中非常重要的因素，它直接影响英语教学的效果，而英语教学本身是一个很自然的、真实的言语交际情景。在本课中我釆用以下方式创设情景：①利用多媒体，创设语言、教学等情景，教学本课生词：spacemuseum,waterpark,amusementpark,aquarium,zoo.②声像手段：通过一体机的使用，使学生对本课的内容有更生动
5、、直接的理解，能加深印象，培养学生的注意力，以达到事半功倍的效果。(2)交际法学生学习英语最终目的是为了交际运用o根据学生普遍具有强烈的交往要求和表现的心理，我注意创造条件让学以致用，使学生获得交际中初步运用英语进行会话的能力。(1)任务型教学法根据学生的实际需要，以学生为中心，合理组织教学，把各个教学目标融入到教学任务中，不断获取完成任务所需的信息、知识、能力与技能，在活学活用知识的过程中，学生的自信感逐步增强，从而体验到成功的喜悦。七、教学步月Step1warm-upShowsomepicturestotellsomethinga
6、boutmytraveling・Step2.①Showsomepicturesandteachthefollowingwords:amusementpark,spacemuseum,aquarium,zoo,waterpark・②Practisethedrillsinpairs・(Dividetheclassinto4groupsandhaveacompetition・)Haveyoueverbeento?Yes,Ihave・No,Ihaven，tStep3(Partla)Whichoftheseplaceswouldyouliket
7、ovisit?Rankthemfrom1to5.①②③Askastudenttomarkthewordsfrom1to5.Checktheanswertogether・Ssrepeataftertheteacher・Step4ListeningpracticeListen・Havethesestudentseverbeentotheseplaces?Check(V)theboxes・amusementparkwaterparkspacemuseumaquariumzooClaudiaSarah(Partlb)1.Sslistentot
8、hetapetwiceanddotheexercises・2.Checktheanswer・Step5・(Practiceinpairs)1.Sslookatthepicturesbelowandroleplaythec
