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时间:2019-08-26
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1、第五课时前后滚动教学内容:1、技巧:前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;教学目的:1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。 2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。 教学过程: 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散、。 2、广播操。 3、专项准备活动。组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 1
2、、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 三、技巧: (前后滚动) 重点:滚动要圆滑; 难点:团身紧;组织: □□□□□□ ×××××× ◎ ×××××× □□□□□□ 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 四、游戏: (障碍赛跑)
3、规则: 1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 2、由小裁判评定动作正确与否。 3、每个队员的比赛次数相等。 组织: ++++ □□□□ ○○○○ ×××× ×××× ××××××××4、找学生表演。5、教师讲解游戏要求和规则。6、学生练习比赛。7、教师做正确评定胜负。8、神饱满动作轻松整齐一致9、学生认真听讲游戏规则。10、学生练习比赛。11、分组比赛。12、放松;五、小结;教学反思:通过本次课的学习,使学生学会了前后的动作方法,掌握了要领。通过练习,锻炼了身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。从而培养了学生团结协作和集体主义精神。
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