技巧:前后滚动.doc

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1、一年级体育课教案设计者韦锦班课型2课时内容1、技巧:前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;目的1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织:××××××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、教师语言

2、要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧:(前后滚动)重点:滚动要圆滑;难点:团身紧;组织:□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:(障碍赛跑)规则:1、游戏者应在比

3、赛中完成所规定的动作。2、由小裁判评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等。组织:++++□□□□○○○○××××××××××××××××4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:同上队列四列横队。1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小课后反思在教学生练习前滚翻时发现有些同学会产生侧倒,产生侧倒的原因,本人认为,造成侧倒的原因,主要是双手

4、屈臂撑垫时,没有撑住,造成身体没有稳固的支撑,因而双脚发不上力,因此形成侧倒。解决的方法有三种:第一:加强上肢的力量练习。如做立卧撑、举哑铃、俯卧撑、引体向上等等。第二:面对墙体站立,双手屈臂撑墙,使身体稍前倾,双手推墙,使身体直立。反复练习,体会双手用力的动作。第三:双臂撑垫,屈臂、重心前移,然后,双臂用力推垫,使身体恢复到双臂撑垫的动作,反复练习,体会双手用力的动作。

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