二年级数学《认识时间》教案

《二年级数学《认识时间》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、二年级数学《认识时间》教案蝴蝶小学:马梁教学目标：1、进一步认识钟面，认识1时=60分。2、培养学生的观察、比较、动手操作和实践应用能力。3、让学生经历探索知识的过程，体验成功的快乐；培养学生珍惜时间的意识和习惯。教学重点：认识1时=60分。教学难点：正确读出钟面上接近整时的时间。教具、学具准备：多媒体课件，实物钟面。教学过程：一、创设情景，引入新知猜物游戏引入课堂。板书：认识时间二：动手实践，探索新知1、请出学具钟面模型，请同学们仔细观察，发现了什么?同桌之间说一说。教师巡视指导。2、课件出示钟面，教师提出问题引导学生观察钟面，学生独立观察。（师：请小朋友仔细观察钟面，

2、钟面上有些什么呢？学生观察后汇报。生：时针、分针、秒针、数字等），3、师生共同，探索新知4、拨一拨、看一看、答一答（教具演示）通过教师的教具演示，让学生学习的知识达到内化的层面（教师分别拨动时针和分针让学生体验1时＝60分，30分钟也可以说成半小时，拨出12：0012：301：00等时间让学生在思考的过程中使知识得到吸收）。三、练习反馈完成练习卡四、课堂小结附板书设计认识时间1时＝60分学生巩固练习卡一、填空1、钟面上有（）个大格，（）个小格。2、分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。　　3、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。　4、分针从12走到

3、3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；二、找朋友1时9时半3:0011:305时30分