小学数学认识时间教案

《小学数学认识时间教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学数学认识时间教案　　篇一：人教版新教材二年级认识时间教学设计　　一、复习引入　　在一年级我们已经学习了认读整时，你能读出这个钟面上的时间吗？你是怎么看出它是8时的？　　那现在是什么时间？（学生说想法）　　师：怎么样才能正确地读出这样的时间呢？这节课我们就来进一步认识几时几分这样的时间。（板书课题）　　二、新授　　1、时针与分针　　①仔细观察，说一说钟面上有些什么？　　（A、12个数。B、每相邻两个数之间有一个大格，有12个大

2、格。C、每一个大格有5个小格）　　操作：小朋友们，现在是几时？（将钟面拨到12时）时针和分针都指向了12。仔细观察，（将分针转１圈），分针指向几，时针走了多少？（一大格）指向了几？现在是几时？　　师小结：看来啊，时针走一大格，是１时。（板书）　　那你知道分针走一小格是什么意思？（学生说猜想）　　②师直接传授：对，分针走一小格的时间是１分。走２小格的时间是几分？３小格呢？４小格呢？　　师：好，现在分针从１２走到了刻度１，经过了几分？为什么？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从

3、人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　也就是说分针走了一大格，是5分。　　操作：师：分针从12走到刻度２，经过了几分，为什么？　　想象一下，分针从12走到了刻度3，是什么样的？是这样吗？经过了几分？你是怎么想的？　　师：好，现在算一算，看看分针从刻度１２走过钟面上的每一个刻度数，各经过了几分？完成老师发下去的练习纸，做完之后和你的同桌说一说。　　课件演示，边播边校对　　师：我们看到分针从12又走回到了12，走了整整。。。（1圈）课件出示分针走一圈是多少分钟？（60分

4、钟课件出示）　　你能很快记住每个刻度数字表示几分吗？　　③区别　　刚才我们了解了分针指向不同刻度表示的时间，现在请同学们认真观察（操作），时针对准刻度１，表示什么？分针指向刻度１呢？　　师：对，时针是用来记时的，它指向刻度１，表示１时；分针是用来记分的，它指向刻度１，表示５分。　　２、初步尝试读时间，解决疑惑　　师：现在你知道上课的时间是几时几分了吗？　　说说你是怎么看出是8时5分的？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主

5、要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（时针走过数字8，分针指着1是5分）　　师：虽然大家有的先看分针，有的先看时针，但都是根据时针和分针的位置来共同确定这个时间的。　　3、认识1时=60分　　师：小朋友们想和老师一起拿钟面来拨一拨吗？　　我们首先拨到12：00（板书12：00），观察一下这时时针、分针分别在什么位置。　　然后继续拨动分针走一小格，现在是几时几分？（12时1分），再走一小格，几时几分？（12时2分），好接着拨。。。（12时3分，12时4分）现在分针指向刻度1，走了多少？（一大格，是12时5分（板书12：

6、05））　　我们要加快速度了，把分针拨到数字3，是几时几分？（12时15分板书12：15）看来没有难到小朋友啊。　　继续加速，（课件演示）拨到数字6，（12时30分板书12：30），这个时侯，仔细观察（课件演示）　　对，30分，也可以说成半小时，所以12时30分还可以说成12时半。　　我们继续拨，把分针拨到12，（课件演示），仔细观察，现在的时针和分针的位置，它们是什么样的？与12时的时候时针、分针的位置有了什么变化？我们再来看一遍（课件演示）。。。（时针从12走到了1，分针走了一圈）　　分针走一圈是多少分？时针走一大格是几时？随着信息化和全球化的发展，国家及地

7、区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　这说明1时和60分是什么关系？　　师总结：分针走一圈，时针走了一个大格。（板书1时=60分）　　4、几时几分的读写（例2教学）　　刚刚我们是一边拨一边读写出时间的，那现在不让你们拨了，你们还能读出这些钟面上的时间，并写出来吗？好，来试一试，写在练习纸上。　　反馈交流：　　①4：05与4：5我们一般写几时几分的时候，如果几分是比10小的话，

8、在几分的前面补上一个0