新密市城关镇甘寨小学高书霞成教优质课教案

《新密市城关镇甘寨小学高书霞成教优质课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新密市成人教育优质课案课题：《条据的写作》单位名称：城关镇甘寨小学讲课人：高书霞联系电话：13523058787日期：2014年3月新密市成人教育优质课教案课题：《条据的写作》城关镇中心校甘寨小学高书霞教学目标：1、了解应用文写作的重要性。2、掌握条据的特点，并学会写条据。教学重难点：写条据的方法和注意事项。教学用具：投影仪课时：一课时教学过程：一、创设情境，引入课题1、（出示课件）案例一、案例二。2、学员讨论，看完案例，谈谈有什么感受？3、教师归纳：在生活中，每个人不可避免地与外界，与他人发生联系。一般应用文的写作非常重要

2、，如写通知、启事、打条据等。它能传播消息，组织活动，避免矛盾，纠纷，使生活正常有序。今天，我们就一起学习如何写条据（板书课题）条据的写作二、出示学习目标：1、知道各种条据的特点以及在什么情况下应用。2、学会正确书写各种条据。三、讲解新课（一）明确条据的概念“条”指便条，“据”指单据。是人们在日常工作、学习、生活中，彼此之间为处理财物或事务往来，写给对方的作为某种凭证的或有所说明的字条。分为两大类：1、说明性条据（便条）：请假条、留言条。2、凭证式条据（单据）：借条、欠条、收据、领条等。（二）学写请假条提问：1、什么时候使用请

3、假条？因事因病不能到校上课、不能到单位上班，或不能参加某次活动。2、请假条写完后交给谁？交给学校、单位领导或有关负责人。3、写法及格式（1）标题：请假条（2）称谓：写有关部门负责人等（3）正文：写请假的原因和起始时间（4）致敬语：此致敬礼（5）落款：署名和日期4、出示范文：（课件）5、练习：2000年5月10日，某公司张林的孩子病了，需到医院治疗，他想和公司王经理请一天假，请你替他写个请假条。（三）学写留言条：1、什么时候使用留言条？因各种原因不能见到对方，可将要交代的事情写成便条，留给对方或托人转交2、留言条中应写哪些内容

4、？3、写法及格式。出示范文（课件）（四）学写借条：1、借条的定义：借到个人或单位的钱物时所写的条据，是一种非正式契约，通常在归还了钱物后，由立据者收回或当场销毁。2、总结借条写作格式：（1）标题：借条（2）标明条据的性质：在第一行的开头写明“今借到”，如果是替别人代借，应在“借”前加“代”字。（3）正文：写明被借单位的名称或个人姓名、借款数额或物品名称及数量、归还的具体期限。正文之后可以加“此据”二字。（4）落款：署名和日期。3、出示范文：（课件）注意：如是单位，除盖公章外，还应写明经办人姓名；借款的钱数要大写。4、改错练习

5、（课件）（五）写欠条：1、什么是欠条？欠条是借了个人或公家的财物，归还了一部分，还有部分拖欠，对拖欠部分所写的条据；或是借了个人或公家的钱物，事后补写的条据。欠条的写法与借条基本相同。1、出示范文（课件）2、在那些场合适合写欠条？（1）借了单位或个人的钱物，到时不能归还或不能全部归还时，用欠条。（2）购买物品时，不能支付或不能全部支付钱额时，用欠条。（3）借了单位或个人的钱物，当时没有写借据，需要事后补写时，用欠条。（六）了解收条的知识：（七）了解领条的知识：（八）课堂总结：通过这节课的学习，你哪些收获？我们在写条据是应注意

6、什么？（注意：1、条据一般属于说明性文体范围，其四项要素，即写给谁，什么事，谁写的，什么时间写的，要一一写清楚。   2、是否要写致敬语，应视条据格式、内容和交往对象而定，不可随便处理。   3、条据应用蓝黑钢笔或毛笔书写，一般不能用红色笔写,更不能用铅笔写。重要内容有所改动，应加盖印章。）板书设计：请假条（一）说明性条据（便条）留言条条据借条（二）凭证式条据（单据）欠条收据领条