新密市实验小学冯雪霞个人发展规划

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1、个人发展规划实验小学冯雪霞你相信个人的成长能有多快？两个一起参加教育工作的青年老师，进入不同学校，遇到不同领导，在几年后的成长一定有很大变化，为什么？师傅领进门，修行在个人，想要快速成长，要取决于我们的决心——我有多想要做这件事？“成长”这件事情对我来说意义和好处是什么？这当中的差别，就在于“一定要”和“有必要”“一定要”就是自己一定要做的事情，会安排专门的时间在这上面，会优先处理这件事情；“有必要”就是想起来的时候会动一下，想不起来的时候就会往后推的事情那么，什么事情是我在未来二年内一定要达到的目标，一定要做的事情呢？对自己的成长、发展来说，是最重要的呢？答案是——做新密名

2、师，通过学习研究，成长、发展自己，影响、带动别人。我心里非常清楚自己想成为一位新密名师,我现在还有诸多欠缺，需要学习的东西还有很多很多，但我一定能经受得住考验，不怕苦，不怕累，辛苦这两年，让自己不断地发展,不断地进步，实现目标，实现愿望。有人说：站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。为此，我为自己设计一个两年的个人发展规划。具体如下：一、自身状况分析1、基本情况本人从2002年8月参加工作，在学校的关怀和指导下，经过十年的教学生涯，积累了一些实践的经验，但我们所对面的学生有其共性，更有其个性，需要教师不断地总结和调整教学方法，尤

3、其要学一些理论知识，以帮助提高自身的教学水平。2、环境分析随着2012年5月30日“新密市首批名师工作室授牌及启动仪式”在新密二高的隆重举行，我们实验小学以“靳凡玮名师工作室”，荣幸成为新密市第一家带动小学语文青年教师专业化成长，促进我们新密地区师资队伍整体素质快速提升和健康发展的平台。在此引领下，我力求使自己在各方面工作都取得突破性的进展。3、（本人优势）：（1）热爱教育事业，热爱学生，思想积极上进，乐于奉献、勇于探究，有终身从教的坚定信念。（２）刻苦钻研，能够掌握现代教育技术，进行网络、博客等多种平台学习、交流。.积极参加各种教师培训，不断吸取新的知识和思想，努力提高自身

4、教学水平（３）有较强的团队合作精神，有较高的责任心与上进心，办事果断、勇于负责。（４）.勇于接受别人的批评和指正，努力进取。4、（本人劣势）：（1）缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究，不能准确地与教材对话，挖掘适合儿童的东西，不能结合学生的具体情况进行备课。（2）教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应变能力等还需要好好加强训练。（3）教学研究能力较薄弱，不善于且造成懒于将自己平时教学中遇到的问题转化为文字，不善于总结、积累经验。学习研究欠缺持久性和连续性。（4）专业书籍及教育教学书籍读的较少，实践与理论常常不能对应起来学习，以后要多多加强阅读的数量和质量。二、

5、总体目标1、热爱教育事业，积极推进素质教育，学生形成爱学、乐学、善学的学习习惯。2、继续加强语文学科专业理论知识的学习和课堂实践操作能力，提升理论水平和实践能力，更新知识结构。3、努力改革课堂教学，优化课堂教学过程，寻求、探索适合自己的具有自己教学风格的教学模式。4、认真学习、研究、实践教学工作的经验和规律，力争摸索出一套适合自身教育教学发展之路，促进自我快速走进教师专业化发展之路。三、目标实施（一）具体目标1、教学方面目标在教育教学中本人坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。在长期的教学探索与实践中积累了一定的经验，逐步形成了自己的风格。

6、在今后的教育教学工作中，继续研究学习一些先进的教育教学理念，做一位家长与学生心目中的好老师。2、自我学习目标（1）制定读书计划。学习国内外先进的教育教育理论及科普教育教学理论，做好读书笔记。（2）虚心向同事学习，多听课，多向有经验的教师学习。积极参加每周的教研和校内的研究课、公开课，借此机会向其他教师学习请教，在此基础上提高自己的教学质量。（3）深入学习信息技术，动手制作精致、实用的教学课件。3、科研方面目标（1）密切关注教育教学的发展趋势。（2）关注教学中的细节问题，认真作好反思。（3）加强教育理论学习。（二）具体措施1、自我提高（1）注重理论提高和教学能力提高。（2）加强

7、业务学习、政治学习。（3）努力提高教育科研水平。2、同伴互助（1）自己主动上课，让同伴指不足，促自己的课上台阶。（2）多参加集体备课，听听同年级其他人的优质课。3、专家引领（1）积极参加外出学习。（2）拜优秀教师为师，虚心向他们请教，学习他们高超的执教水平，良好的教学习惯等。四、分学段目标：1、第一学段（2012年5月—2012年8月）做好学生与教师角色之间的转换，理清自己的思路，知道自己什么时候应该做什么，可以做什么，并且明白如何做好。我要在第一个学年里，多挤时间，多抽时间，系统的学习各方面的教育教学