甘寨小学关于实施

《甘寨小学关于实施》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、皆家小学关于卖施学科教学涿逐法制教育工作的实施方亲青少年学生是国家的未来和希望，他们正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养中小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯，促进学生的健康成长。加强学生法制教育，学校是主要阵地，课堂是主渠道。根据《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案的通知》、《平塘县教育局关于印发屮小学学科教学渗透法制教育工作实施方案的通知》等文件精神，为促进我校学科教学渗透法制

2、教育工作的全面开展，特制订本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和口觉遵守法律法规的意识，保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。二、工作目标坚持育人为本，充分发挥学校课堂主渠道作用，在学科教学中适时渗透法制教育，增强学生法制意识，提高学生法律素质，树立爱国主义意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；

3、帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络,形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。三、实施对象学校在校学生四、主要任务1、向学生普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。2、着重进行社会主义民主与法制观念教育。学习社会主义民主法制理论,增强学生的国家意识、权利义务

4、意识、守法用法意识；进行预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。五、实施途径学科教学，以课堂教学为主，包括其他教学环节。实施学科9个，即品德与生活（品德与社会）、语文、数学、英语、科学、美术、音乐、信息技术、体育与健康。六、渗透载体省教育厅组织编写的教师用书《法制教育与学科教学》七、实施学科教学渗透法制教育原则目的性原则：教学始终是一项带有明确方向性和目的性的活动，中小学在学科中渗透法制教育是一项有目的、有计划的教学活动，它要求教师将法制教育列入教学目标之列，在备课和各学科教学中要

5、善于开发教材所包含的法制教育因素，并在开展学科教研活动吋列为研究内容。整合性原则：将法制教育与学科教学有机结合。尊重教材，尊重教学活动，因势利导，科学、巧妙地导入法制内容，使法制内容适中顺势而出、合情合理、贴切自然。针对性原则：很据学生的知识经验和理解能力来选择渗透的内容和程度,既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式。情境性原则：采用通俗鲜活的语言、生动的典型的事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的吋效性。八、实施步骤1、准备、动员部署阶

6、段（2011年9月下旬）。建立廿寨小学学科教学渗透法制教育工作领导小组组长：苏胜斌（甘寨小学校长）副组长：王天琴（甘寨小学教务主任）组员:张兴芸（语文教研组长）张正红（数学教研组长）舒建波（综合教研组长）领导小组下设办公室在甘寨小学教务处，由王天琴同志任办公室主任，并负责日常工作。同时建立教导处牵头组织培训和实施，教研组组织开展教研、备课的工作机制，以确保整个实施工作扎实推进、步步到位。2、全面实施阶段（2011年10月至2012年元月）按照县教育局的要求，在全校全面启动实施学科教学渗透法制教育工作。采取“集中与分

7、散（自学与上网学习）”的培训方式，坚持“集中与自学相结合”的原则，突出培训的针对性和实效性。教师自学《法制教育与学科教学（小学分册）》及配套的《教师法制常识分册》这两本教学用书，并通过网上下载学习资料、进行网上互动，努力掌握学科渗透法制教育的相关知识与具体操作方法。3、稳定维持推进阶段（2012年）通过对上一阶段开展学科教学渗透法制教育工作的总结，不断探索学科渗透法制教育工作的有效形式，制定完善长效考评机制，深入开展我校学科渗透法制教育工作。4、巩固创新提升阶段（2013——2015年9月）要再熟练掌握学科教学渗透

8、法制教育基本方法的基础上，挖掘内涵，勇于创新，不断提升渗透法制教育的针对性，凸显法制监狱在现代化教育屮的作用，强点知识、技能的传授与法制教育的内在联系，体现知识与法制、教育与教学、教书与育人的辩证统一。九、工作耍求1、学校将成立领导小组，完善工作机制，制订工作方案，确保整个工作按照实施方案有序推进。各教研组、科任教师在每一学期的学科教学工作计划中要有学科教学