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1、Unit1Welcometoourschool课题Lesson1课时第1.2，3课时 教学目标1．Learntosay本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。2．Look,listenandsay学习新单词teacher,student,classroom3.Funtime本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学问候语及自我介绍用语，并学唱英语歌。4.做活动手册知识重点句型Nicetomeetyou.Mynameis….知
2、识难点单词和句型的正确使用和读音。教 学 内 容个性化修改1.Greetings(1)Warm-up(2)Greeteachother2.PresentationA.Learntosay（1）T:Hello,boysandgirls.Nicetoseeyouagain.Ss:Nicetoseeyou,too.T：Thisisournewteacher,MrHill.Ss:Welcome.（2）Listentothetape.(3)Actingroups.B.Look,listenandsay.Learnt
3、henewwords:teacher,student,classroomC.Funtime（1）Let’splayT:Whowillbethelittleteacher?S1:Standup.Sitdown.Openyourbooks.Closeyourbooks.（2）Let’sacta.Learnthesentences:Myname’s….Whereareyoufrom?I’mfrom….b.Listentothedialogue.c.Readandpractice.d.Actinpairs.(3)
4、Let’ssing.Listentothetapeandsingthesong3．Assessment做活动手册第1课练习.（1）Listenandnumber.（2）Listenandarrange. 教师可播放歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。听口令做动作，采取竞赛形式进行。 (3)Listenandmatch.4.Add-activities（1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。（2）画画你的老师同学，然后在朋友之间介绍一
5、下。（3）把这课学的歌曲唱给爸爸妈妈听。课后反思课题Lesson2课时第4．5,6课时 教学目标1．Learntosay本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及询问姓名，年龄，班级等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。2．Look,listenandsay学习新单词boy,girl,school3.Funtime本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学单词及问候语，并会读26个英语字母。4.做活动手册。知识重点句型What’syourname?Howoldarey
6、ou?知识难点单词和句型的正确使用和读音。教 学 内 容个性化修改1.Greetings(1)Warm-up(2)Greeteachother2.PresentationA.Learntosay（1）A:Oh,GuangmingPrimarySchool.S:Thisisourschool.A：Howbeautiful!S:Welcometoourschool.Thisway,please.（2）Listentothetape.(3)Actingroups.B.Look,listenandsay.Lear
7、nthenewwords:boy,girl,schoolC.Funtime（1）Let’splayT:Haveatry.S1:Areyouaboy?S2:No./Yes.（2）Let’sacta.Learnthesentences:What’syourname?Myname’s….Howoldareyou?I’mten.I’minClass1,Grade4.b.Listentothedialogue.c.Readandpractice. 猜一猜游戏，采取竞赛形式进行。 d.Actinpairs.(
8、3)Lookandlisten.Listentothetapeandsingthesong3．Assessment做活动手册第1课练习.（1）Listenandconnect.（2）Listenandnumber.(3)Bingo.4.Add-activities（1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。（2）数数班上多少男女生。（3）把这课学的歌曲唱给爸爸妈妈听。课后反思课题Lesson3课时第7,8,9
