小学体育教案 单跳双落

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1、教材1、单跳双落（4—1）2、游戏：星球大战水平目标水平二   教学目标1、运动参与目标：通过本课学习，培养学生自觉参与体育学习的习惯，激发兴趣。2、运动技能目标：通过教师的点拔，学生的尝试，初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调、弹跳等能力。4、心里健康目标：使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力；勇于创新的优良品质。5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，建立和谐的人际关系，

2、培养合作精神。课的部分课的内容教师活动学生活动练习次数时 间   激情引趣阶段（一）集队、报告人数；（二）师生问好；（三）宣布课内容、目标。； （四）队列练习：1立正、稍息、看齐；2原地踏步——立定。1、教师语言启发引导，以秋游活动形式引入课题；2、老师宣布课内容、目标，做好出发前的动员，激发兴趣，调动积极性。 1、教师提示动作要领。  2、口令指挥学生练习。3、启发学生向解放军学习，听指挥，队列整齐，步调一致。 4、表扬激励。学生以四列横队集合1、 集合快、静、齐；2、 注意力集中、精神饱满；组织：四列横队 学法：1、认真听老师提示

3、。  2、集体在教师指挥下做动作。3、在教师语言激励下动作准确整齐，精神振奋。        22分钟   深入 一、出发慢跑去“公园”。  教法：1、在教师带领下慢跑。 2、在教师语言提示下，注意做好正确的跑步姿势。学法：学生成一路纵队在教师带领下慢跑到练习场地：圆上练习  2分钟与激发阶段 二、到达公园1、热身操 2、 小游戏斗鸡、摸肩1、教师带做热身操2、教师讲解游戏的规则，强调运动安全1、学生随音乐做热身操2、学生做游戏组织：圆内散点   各1次 6分钟            合作探究   单跳双落跳远1、一步踏跳，双脚落地；

4、2、走2－3步，单脚起跳，双脚落地；3、助跑3－5步，单脚起跳，双脚落地；     重点：单脚起跳，双脚落地。    难点：踏跳准确、有力；落地轻巧。教法：1、故事“羊妈妈教小羊学本领”引入；2、教师扮演“羊妈妈”，学生扮演“小羊”，模拟“羊妈妈教小羊学跳过小沟的本领”的全过程；       3、“羊妈妈”讲解示范跳“小沟”的动作，简介踏跳区概念，提示重、难点；4、“羊妈妈”与“小羊”，共述动作口诀；5、“羊妈妈”指挥“小羊”练习，动作练习先分解后连贯，速度先慢后快；6、“小羊”自练，“羊妈妈”巡视指导，反馈信息，矫正回授，鼓励进取；

5、7、请一位“小羊”示范正确动作， 8、分组检查评比，给优胜者颁发小红花；学法：1、认真听讲故事，在教师语言引导下进入角色；2、教师讲解动作要领，注意观察，齐读动作口诀；3、集体在“羊妈妈”动作口诀指挥下练习；4、自己体会动作；             5、两人一组互帮互学、互检互评；6、示范正、误动作，对比分析；7、分组评比，小组长负责组织检查，给完成动作好的“小羊”颁发“金苹果”，以获取红花多的组为优胜组；8、相互鼓励。组织：圆上练习   4 4  4     2    4－6次     16分钟9、归纳小结。           

6、                       乐趣延伸游戏“星球大战”方法：规定的场地、时间内，双方队员持球投向对方场地，以落在本方场地内球少的为胜。规则：1、教师发令后开始游戏。2、必须在限制线后投向对方。3、压线算界内。教法：1、教师简述游戏方法、规则并示范；2、学生分组游戏；3、学生比赛，抓住时机渗透德育，培养学生诚实、诚信、勇敢的良好品质；       6、游戏结束，进行小结，学法：1、认真听讲解，注意观察；2、分组游戏；3、相互间团结友爱、互相关心、互相帮助。组织园内散点   3－410分钟    尾声 联欢活动1、“幸福拍

7、手舞”（配乐）；2、小结下课       3、按常规下课。教法：1、教师提示动作要领； 2、领学生随音乐起舞；3、小结本次课的情况，表扬好人好事，提出希望；4、布置收整器材；     5、按堂规下课。学法：1、认真听教师讲解动作要领；2、跟教师随音乐起舞；3、注意听教师小结本课情况；4、师生互道再现； 4分钟 场地 设计画半径为6米、7.2米、10米同心圆一个毽球若干，录音机一台，头饰4个。R=6米R=7.2米R=10米 练习密度预45％。 平均心率预计135－140／分  课的设计说明一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想。结合

8、我校自己的特色，本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”依据低年级学生的心理特点，结合本课教材内容，围绕五个学习领域，紧扣三个目标创设意境，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。通过教师的启发、引导让每位学生以饱满