初一英语教案(人教版)Unit18

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1、Unitl8LOOkafteryourthings!一、教学目标与要求通过本单元教学，使学生进一步提高运用英语表达提供帮助、请求帮助的能力。准确地运用祈使句，并初步掌握祈使句的否定式。二、教学重点与难点1。句型:l)Youmustlookafteryourthings!2)Don'tworry!3)What'swrong?2.语法:小结人称代词。3.日常交际用语:表示同意或不同意:I(don't)thinkso.三、课时安排本单元共4课时，每课l课时。第六十九课LessonSixty-nine一、教学内容1。词汇(略)。2。句型:l)Youmus

2、tlookafteryourthings.2)复习情态动词can的用法。二、教具录音机;利用上课前时间，收集几位同学的一些学习用具。三、课堂教学设计1、值日生报告。2、打开书，看课文第一部分插图，教师用以下句型与学生进行问答:T:Whatcanyouseeinthepicture?Ss:IcanseeJim's...T:Wherearehis...?Ss:Theyare...指导学生看第二部分两张插图，并利用插图教本课其他词汇。放课文第二部分录音。教师先板书问题：WhereisJim'sotherfootballsock?WhereisKate'

3、ssweater?放录音一遍，学生回答黑板上的问题。再放录音，两至三遍，学生跟读。3．教师拿出事先收集到的几位同学的学习用具，走到他(或她)跟前，和学生进行以下T:Hi,…isthisyoureraser?S1:Yes,itis.T:Hereyouare.Youmustlookafteryourthings.Ss:Thankyou.与几位同学练习对话之后，把这些东西再交给另几位同学，形成学生与学生之间的对话。4。指导学生做练习册习题。5。布置作业1)抄写生词;2)练习朗读本课对话;3)完成练习册习题。四、交际用语l.Whereistheother

4、one?另一只(袜子)在哪儿?theotherone另一个(只)。句中的one是代词，代替上文中提到的footballsock。本课中的这句:Whereistheotherone?等于Whereistheotherfootballsock?2.Putthemaway，把它们收好。第5页共5页本课中出现的这个句子。是指吉姆将footballsock放错了地方，妈妈让他收好。句中的them，是宾格代词it的复数形式。例如:Jim,youcan'tputyourshoeshere.Putthemaway．吉姆，你不能把鞋放在这里。把它们收好。第七十课L

5、essonSeventy一、教学内容1。词汇(略)。2。句型:l)Don'tworry!2)What'swrong?3)I(don't)thinkso．复习表示请求帮助和提供帮助的句型。3．语法:初步学习祈使句的否定形式。二、教具录音机。三、课堂教学设计1。复习。教师可重复第69课教案的步骤3。2．打开书，学生看图。通过与学生对话的形式引出本课生词。有些单词或短语不易通过问答形式引出，教师可直接使用汉语解释。放课文录音，分段放(学生不看书)。教师板书以下问题:l)Whatisinthattree?2)Isthekitebroken?3)What'

6、swrong?(要求学生答出Jimcan'tgetdown.)依次放对话录音，学生回答问题，并跟读两至三遍。3．将全班分为4个人组，分别练习朗读四部分对话，叫几组同学到前面表演。4.做课文的听力练习。打开练习册，学生边听录音边做习题1。5.指导学生做练习册其他练习。6.布置作业1)抄写生词及主要句型;2)练习朗读本课对话;3)完成练习册习题。四、交际用语1.He'sinthattree．他在那棵树上。爬到树上的人、落在树上的鸟或挂在树上的风筝等，描写时使用介词in。例如:Look!Thekiteisinthetree．看!风筝挂在树上了。描写树上

7、长出的果实等，使用介词on。例如，Therearemanyapplesonthetrees．树上长满许多苹果。如果描写落在树枝上的鸟儿等，仍使用介词on。例如，Look!Thereisabirdonabranchofthetree.看!树枝上有一只小鸟。2.Don'tworry．别着急。这是祈使句的否定形式。其构成是:在祈使句之前加Don't。例如:Don'topenyourbooks,please．请不要打开书。第七十一课LessonSeventy-one1.词汇(略)。2.复习表示请求帮助和提供帮助的句型。录音机;一只小飞机模型;一把小刀。三

8、、课堂教学设计1.复习。通过问答，复习上一课主要句型和词汇。第5页共5页T:WhatcanyouseeinPicture1?Ss:Ica