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时间:2019-08-24
《苏教版小学数学六年级上册期末复习教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、期末总复习(一)数的世界二、期末复习要点:1、掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序;能正确计算分数乘、除法和分数四则混合运算题,能应用运算律和运算性质进行有关分数的简单计算。2、能应用比的意义和基本性质求比值、化简比。3、进一步加深对方程及其基本性质的理解,能正确解形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c的方程。4、能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的相等关系,会列方程解答需要两、三步计算的实际问题。5、进一步理解比的意义和基本性质,理解百分数的意义,能正确进行百分数和小数、分数的互化。6、能够用分数、比和百分数的知识解决简
2、单的实际问题。三、知识点梳理1、复习分数乘法和除法时要使大家熟练掌握分数乘法和除法的意义,知道一道分数乘法或除法算式所表示的含义;使大家掌握分数乘法和除法的计算法则及乘除混合运算的计算方法;熟练掌握比的意义及化简比。熟记:(1)分数乘法算式意义;(2)分数除法算式的意义;(3)分数乘、除法的计算法则;(4)倒数的意义,比的意义及化简比;(5)除法、分数、比各部分之间的关系(如下表):除法被除数除号(÷)除数商分数分子分数线(—)分母分数大小比前项比号(:)后项比值(1)分数乘法算式意义:分数与整数相乘的意义既可以表示求几个几分之几相加的和是多少?又可以
3、表示求一个数的几分之几是多少?16×表示(16个是多少?或16的是多少?)分数与分数相乘的意义是求一个数的几分之几是多少?×表示(的是多少?)(2)分数除法算式的意义:表示已知两个因数的积,与其中的一个因数,求另一个因数是多少?÷表示(已知两个因数的积是,与其中的一个因数是,求另一个因数是多少?)(3)分数乘、除法的计算法则:①分数和整数相乘,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;②分数和分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。计算时要先约分,再相乘。×6=×=③甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。÷=④分数连乘、连除和乘除
4、混合运算:为了简便,分数连乘时可以先把所有分数的分子和分母约分,再把约分后的分子和分母相乘。在分数连除或分数乘除混合运算中,遇到除以一个数时,只要乘这个数的倒数就可以了。×14×=×÷=(4)倒数的意义,比的意义及化简比①倒数的意义:乘积为1的两个数互为倒数。②求倒数的方法:求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。8的倒数是()。()与0.6互为倒数。()是的倒数。1的倒数是()。()没有倒数。③比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。5÷3=():()④比的基本性质:比的前项和后项同时乘或同时除以相同的数(0除外),比值不变。24:
5、6=48:()=():3⑤化简比:比的基本性质相当于除法中的商不变性质和分数中的基本性质。因此应用比的基本性质可以将比进行化简。比的前项和后项为互质数时,这个比就是最简整数比。10:25:0.125:1⑥求比值和化简比的核心区别在于结果的表达形式不同,求比值的结果一定要是一个数,化简比的结果一定要是一个比。10:25:0.125:12、方程。(1)解方程:运用等式的性质解形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c的方程7x–28=5625x÷5=150x+3x=1607x–28+28=56+2825x÷5×5=150×5(1+3)x=1607x=8
6、425x=7504x=1607x÷7=84÷725x÷25=750÷254x÷4=160÷4x=12x=30x=40(2)列方程解答需要两、三步计算的实际问题①学校饲养小组今年养兔子25只,比去年养的只数的3倍少8只,去年养兔子多少只?去年养的只数×3-8=今年养的只数解:设去年养兔子ⅹ只。ⅹ×3-8=253ⅹ=33ⅹ=11②一个羽毛球拍的价钱是一个羽毛球价钱的18倍,小勇买了一个羽毛球拍和2个羽毛球,一共花了60元,一个羽毛球的价钱是多少元?一个羽毛球拍+2个羽毛球=一共花的元数解:设一个羽毛球的价钱是ⅹ元,一个羽毛球拍的价钱是18ⅹ元。18ⅹ+ⅹ×
7、2=6020ⅹ=60ⅹ=33、百分数的意义以及百分数和小数、分数的互化。(1)百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数又叫做百分率或百分比。百分数只表示两个量的倍数关系,不表示具体数量,百分数后面不能带单位。30﹪读作百分之三十百分之四十二点五写作42.5﹪(2)百分数和小数、分数的互化。①把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。0.2=0.35=0.045=②把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,一般保留三位小数),再把小数化成百分数。===③百分数化成分数:先把百分数改写成分数,能约分
8、的要约成最简分数。50﹪=12.5﹪=0.15﹪=④把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把
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