初一体育与健康课教案-体操和田径

《初一体育与健康课教案-体操和田径》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初一年级，年度体育教学工作计划(开发区)编号教材内容全年教学时数第一学期教学时数第二学期教学时数备注1队列、队行、广播操1183250米9543男1000m、女800m8444立定跳远665正面双手跨下前抛实心球44620秒立卧撑337男引体向上、女仰卧起坐558一分钟跳绳449垫上组合技巧1、25510山羊分腿腾越4411篮球运球投篮131312排球发球过网121213足球颠运球射门121214理论课63315国家学生体质健康标准测试3316学生体育中考测试33总计1085454说明每学期按18周进行上课，每周3课时（18*3=54）课时28初一年

2、级，第一学期体育教学进度表课次教学内容1队列、队行、学习广播操预备节2队列、队行、学习广播操第1、2节3学习广播操第3、4节4学习广播操第5、6节5学习广播操第7、8节6学习广播操第9节复习广播操7复习广播操听音乐完整练习8广播操考核9理论课：学习体育与健康课程的基本理念和课程目标间单介绍课程的内容10发展快速跑能力：1.跑的辅助性练习2.快速反应及起动11发展快速跑能力：1.途中跑、追逐跑2.全程跑（50米）12发展快速跑能力：1.站立式起跑及起跑后的加速跑2.途中跑13发展快速跑能力：1.冲刺跑技术、2、50m完整技术练习14发展快速跑能力：.5

3、0m考核15发展跳跃能力：发展下肢力量很爆发力练习16发展跳跃能力：学习立定跳远技术练习17发展跳跃能力：提高立定跳远能力练习18发展跳跃能力：立定跳远考核19机动20机动21学习正面双手跨下前抛实心球技术22学习正面双手跨下前抛实心球以及发展下肢力量很爆发力的专门练习23复习正面双手跨下前抛实心球技术24正面双手跨下前抛实心球技术考核25理论课：心理健康与身体健康的关系26耐久跑：进行变速跑和定时跑练习27耐久跑：定距离限时间跑练习28课次教学内容28耐久跑：追着跑和越野跑练习29耐久跑考核男1000m、女800m30学习一分钟跳绳31学习一分钟跳

4、绳和提高学习一分钟跳绳能力的练习32复习一分钟跳绳和了解不同种类跳绳技术的练习方法33一分钟跳绳考核34学习山羊分腿腾越35学习山羊分腿腾越和提高学习山羊分腿腾越能力的练习36复习山羊分腿腾越37山羊分腿腾越考核38篮球：熟悉球性练习和移动练习39篮球：学习运球高、低运球40篮球：学习变向运球41篮球：学习运球投准42篮球：学习双手胸前投篮、移动练习43篮球：复习双手胸前投篮、移动练习44篮球：学习单手肩上投篮45篮球：复习单手肩上投篮46篮球：学习运球投篮47篮球：复习运球投篮48篮球：运球投篮考核49机动50机动51国家学生体质健康标准测试52国

5、家学生体质健康标准测试53国家学生体质健康标准测试并且上报54补测工作28初一年级体育第一课教案一、教学内容：1、学习体育与健康课程的基本理念和课程目标，并间单介绍课程的内容。2、根据教改内容标准，制定学生学习成绩的评定标准。3、基本的课堂常规要求。二、教学目的：通过对体育与健康课程的学习，使学生明确体育与健康课程的基本理念，了解教改课程的目标和内容；掌握体育与健康的基本知识和运动技能，学会学习体育的基本方法，形成终身体育锻炼的意识和习惯。并以基本的课堂常规要求，制定出相应的成绩的评定标准。三、课的重点：体育与健康新课程的学习。四、课的难点：正确处理

6、学习体育与健康新课程的态度。五、教学步骤：(投影)学习体育与健康课程的基本理念和课程目标，并间单介绍课程的内容。→(板书)评定成绩的标准。→基本的课堂常规要求的说明。六、课型：新课七、课时：第一周第一次课八、场地：阶梯室九、器材：投影机黑板28顺序时间教学内容教学意图教师指导学生学习一15分钟15分钟一、体育与健康课程的基本理念。1、    坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；2、    激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识：3、    以学生发展为中心，重视学生的主体地位；4、    关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。(投影)参

7、考《体育与健康课程标准》(实验稿)第3页二、课程目标(学习领域目标和课程内容)1、课程目标。(投影)2、学习领域目标。(介绍课程的内容)（1）   运动参与目标；（2）   运动技能目标；（3）   身体健康目标；（4）   心理健康目标；（5）   社会适应目标。（投影）参考《体育和健康课程标准》（实验稿）第6-7页利用多媒体演示，对体育与健康课程的基本理念作明确的说明，突出新课程改革的意义。与以往单一的体育课程模式进行对比，突出体育与健康改革的必要性和优越性。详细地分析了新课程学习领域所包含的多个目标和内容。对提出的问题加以讲解说明。教师用实例进

8、行对比讲解边理解边阅读做好笔记记录学生做好笔记边思考边做好笔记28二三10分钟5分钟三、评定成绩的标准素质技