资管人跨领域发展前的停看听：以医管领域为例

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1、資管人跨領域發展前的停看聽：以醫管領域為例鄭滄祥南台科技大學企管系醫管組何謂停看聽？停：選擇發展方向看：審閱本身所在情境的狀況聽：取得「選擇」所需的資訊，做出最佳的「下一步」決策曾經指導與醫管相關的碩士論文資料探勘在住院管理上的應用－對闌尾切除病患住院日數之分類預測(93)資料探勘在用藥安全上的應用:預測泛可黴素在腎衰竭病患上的用量適當性(93,共同指導)資料探勘在心血管疾病預測之應用(94)資料探勘在不同層級醫療機構間處方開藥之差異分析上之應用-以糖尿病與本態性高血壓為例(94)目前與學生進行的醫管問題探討

2、運用資料探勘於急性闌尾炎之診斷輔助醫療診斷知識之萃取-以冠心症為例應用資料探勘於乳癌復發的預測應用資料探勘於膽囊切除手術轉換之預測靜宜資管系92學年度之前入學必修專業微積分(6)管理數學(4)會計學(3)管理學(3)資訊管理導論(3)資料結構(3)電子商務概論(3)離散數學(3)資料庫管理(3)系統分析與設計(3)專案實作(Ⅰ)(2)軟體設計與開發(3)計算機概論(6)經濟學(3)統計學(3)作業研究(3)作業系統(3)計算機組織學(3)企業資料通訊(3)專題研討(2)專案實作(Ⅱ)(2)書報討論(2)貴系系友的

3、選擇-莊育維莊育維的向上攀升的過程博士—國立中央大學企業管理學系博士班（2006~迄今）碩士—國立雲林科技大學資訊管理研究所（2004~2006）大學—靜宜大學資訊管理學系（2000~2004）你真的適合繼續念資訊相關系所嗎？還是要念企管所？行銷所？醫管所？等等…莊育維的研究所選擇M型社會的來臨在全球化的趨勢下，富者在數位世界中，大賺全世界的錢，財富快速攀升。隨著資源重新分配，中產階級因失去競爭力，而淪落到中下階層。整個社會的財富分配，在中間這塊，忽然有了很大的缺口，跟「M」的字型一樣，整個世界分成了三塊，左邊的

4、窮人變多，右邊的富人也變多，但是中間這塊，就忽然陷下去，然後不見了。中間族群的走向中間的族群正在被撕裂中「中間族群如果不能向上走（成為勞心的上流社會），就是往下沉淪（成為勞力的下流社會）。」擺脫M型痛苦的四大意識別再相信過去的社會常識體認收支落差，學習自救重新分配有限資源定位要清楚一：別再相信過去的社會常識大前研一開宗明義要大家拋棄過去的社會常識。因為現在的社會與消費心態已有結構上的改變。所有人要自救，要忘記過去「只要靜靜的做，就會加薪、升遷」的價值觀，因為真實的未來，並非如此。二：體認收支落差，學習自救(1/2

5、)很多人感覺到痛苦，卻沒有付諸任何行動，因為他們無法接受事實。當他們向下滑落時，會經歷下列四階段心理：一、試圖掩飾二、自我催眠未來會東山再起三、發現做不到後，就會拒絕承認現實四、最後把自己隔離在原有生活圈之外。二：體認收支落差，學習自救(2/2)「關鍵不在於變窮，」而是大家無法接受自己的收入降低，消費與社會生活圈卻仍停留在原來的位置，中間的落差，就是痛苦來源，這種痛苦又比原來的窮人更深。「面對收入減少、負擔增加，生活者必須立刻改革自己的意識，重建自己的人生戰略。」「變窮，就是優質管理的開始」。針對習以為常的生活方

6、式做一番檢討時，你可以排出優先順序，知道什麼才是最重要的東西，放棄不必要的事物。三：重新分配有限資源「買房子、車子與投資小孩的教育經費，」這些過去大家認為人生最需要投資的三項事，其實根本沒有必要。太多的消費，都是意識形態工業對我們洗腦的結果，比如說，旅行社告訴我們，旅行值得我們追求。認識社會的殘酷面，磨練自己的求生力。拋開傳統的中產階級社會意識，重建自己的人生戰略，興起「花小錢過快樂生活」的新運動。四：定位要清楚「如果用對策略，您將是個贏家」。在M型社會，定位清楚後，就成功了一半。大家都在找出路，每個人適合的方式

7、也都不會一樣。「拋棄別人幫你設定的尺、重建自我價值觀，找自己的路。」我們或許無力改變大環境，卻有權利決定，自己是觀眾，還是演員。「每個人都可以是自己的改革者」醫療產業未來趨勢在醫療產業，醫療科技將把產業結構帶到另一個層次。醫療科技的發展，包含突破性藥物及基因治療、內視鏡及血管內技術、顯像科技及微輻射放射治療、電腦科技及網路架構等方面。此外，病歷資料的全面電腦化、跨院病歷資料搜尋網路、透過Internet和Intranet將病歷標準化、電腦化、流通化、健保IC卡帶動醫院即時上下傳資料等，甚至在未來醫生查房可以使

8、用寬頻無線化的電腦設備，這些都會帶來醫療產業更大的發展。整體而言，台灣的醫療產業相當的健全，比起國外的設備、技術毫不遜色，還更多了人性關懷。在未來醫療、健康產業甚至可以輸出台灣建全的醫療管理制度，在大陸建構台商醫院。行動醫療開啟新型醫療服務模式(1/3)RFID手環應用有效預防新生兒給藥錯誤及新生兒誤抱或遺失的風險行動醫療車在護理車上配有無線上網功能的平板電腦或NB行動醫