幼儿园洗消间管理制度

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1、幼儿教育：________幼儿园洗消间管理制度教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页幼儿园洗消间管理制度一、使用专用设施、设备，由专人负责餐具的回收、清洗、消毒、发放工作。二、洗消间内的洗碗池，专用于餐具清洗，禁止在内洗涤其它物品。三、洗消间内的消毒柜，专用于餐具消毒（洗碗巾可放在臭氧格内消毒），禁止在内消毒其它物品，禁止在内消毒私人餐具。四、已用餐具应及时回收、清洗、消毒。所有回收入洗消间的餐具，应在1小时内清洗、消毒完毕。五、餐具经一洗、二刷、三清后，

2、方可放入消毒柜进行消毒。餐具消毒时间为30分钟。洗消间工作人员应记录消毒开始时间和结束时间，适时检查消毒柜运转情况，确保消毒柜正常运行,详细记录消毒开始时间和结束消毒时间，消毒物品及数量。六、已消餐具应存放于洗消间和各配餐间的专用保洁柜备用，禁止随意堆放和使用其它容器盛放。七、回收已用餐具、发放已消毒餐具，一律使用专用餐具周转箱运送、周转，禁止使用其它容器运送、周转，禁止已用餐具、已消毒餐具混用周转箱。周转箱使用后应及时清洗、消毒。八、处罚：违反本制度，视情节每次对当事人罚款5-20元。九、食品加工各工序应明确责任人与责任，层层把关，确保不合格半成品、成品不流入下一工序和进入销售

3、环节。第2页共4页幼儿园活动总结范文为响应学校团委开展”奉献青春，建设美好邯郸”的活动号召，我们青年志愿者开展了一次”关爱幼儿，共创美好家园”的活动。一、活动目的奉献爱心，服务社会，锻炼自我。二：活动内容29年3月22日，我青年志愿者兴高采烈的前往电力小区幼儿园。在我们精心准备下，我们饱含热情的去给幼儿们打扫卫生、整理床铺、和他们聊天、给他们说故事、和他们作游戏、教他们学习、、、在那里我们和他们聊成一片，似乎不分大小，我们把他们就的那个作自己的亲弟弟亲妹妹一样看待，那天我们一直沉浸在欢笑当中，似乎我们也回到幼儿时期，就这样，我们在不知不觉中过完了一下午，我们该回去啦，可小弟弟小妹

4、妹拉着我们的衣服不舍我们离去，我们给了他们再回来的承诺才得以离去。此次之行，让我们得到很大的收获，让我们更懂得幼儿是祖国的未来啊！三：活动经验及教训本次活动总从整体上来讲是成功的，主要体现在以下几个方面。第一，活动的前期组织与策划方面的比较周密的安排，反响强烈；第二，活动各项内容安排合理。当然，虽然说总体上是成功的，但活动还是有缺陷的。首先就是没有足够好地发动同学们来参加，导致参加人数偏少；再次，没有做好与服务地点的联系，致使服务开展有些盲目和阻力；第三，对于整个活动的形式估计不足，整个局面有些涣散；总之，我们今天的工作很多，收获也很多。我们会在今后多搞活动，把爱心献给社会。我们

5、还会发动别人热爱社会、保护环境，加入志愿者的行列，贡献我们的青春和热血，不图名不图利、踏踏实实地为社会做贡献。第3页共4页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页