《运动的描述复习》PPT课件

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1、第一章《运动的描述》复习一、三大部分知识运动的描述1.基本概念部分:2.描述运动的物理量:3.用图象描述直线运动:机械运动、参考系、质点、时间、时刻.位移、速度、加速度.位移时间图象(S—t图）,速度时间图象（V—t图）.描述物体的运动必须，参考系的选取可以是，习惯选取为选择不同的参考系描述的结果。选择参考系任意的地面往往不同二、复习基本概念机械运动:参考系:质点:时间与时刻:物体相对于其它物体位置的变化.描述物体运动时，用来作参考的物体.用来代替物体的有质量的点，是一种理想模型.时刻是钟表所指的读数，时间轴上的点.时间是两个时刻的间隔，时间轴上的线段.一个物体能否看成质点

2、是由决定的.问题的性质轨迹有初末无单方向直线运动大小位移和路程是两个完全不同的概念，路程是物体运动的长度，与运动路径关；而位移指的是物体位置的变化，只与位置有关，与路径关。只有物体做运动时，位移等于路程.有关质点的说法正确的是（）A．研究地球绕太阳公转时，可把地球看作质点B．研究地球自转时，可把地球看作质点C．研究匀速直线行驶的汽车的运动时，可把汽车看作质点D．研究运动着的汽车的轮胎的运动时，可把轮胎看作质点E．凡是小物体都能看成质点F．杂技演员做空翻动作时，可视为质点G.一人站在一路标旁计算一列车通过该路标的时间时,可把列车看作质点。AC大小方向方向变化同向反向v和a加速

3、;V与a减速加速减速取决于v和a的关系;与a的、和无关.下列物体或人可以看作质点的是：()A、跳水冠军伏明霞在跳水比赛中B、奥运冠军王军霞在万米长跑中C、研究一列火车通过某一路标所用的时间D、我国科学考察团去南极途中在下列各运动中，可以当作质点的有()A、做旋转动作的体操运动员B、远洋航行中的巨轮C、转动着的螺旋桨D、绕地球运动的卫星BDBD关于时刻和时间:注意一些通常的表达，如：3秒内、前3秒、第3秒、3秒末、第3秒初、第3秒末等。第三秒初第3秒3秒内前3秒01234t/s第三秒末三秒末平均速度定义式：加速度定义式：物理意义：描述速度变化快慢的物理量.描述运动的物理量位移

4、：速度：加速度：表示物体位置的变化，用从初位置到末位置的有向线段表示。矢量物理意义：定义：表示物体运动的快慢.（位置的变化率）单位m/s2，矢量平均速度与瞬时速度速度与速率物理意义：表示物体速度变化快慢的物理量.定义：（速度的变化率）单位m/s，矢量其方向与速度变化的方向相同，与速度方向的关系的不确定.v=∆x/∆ta=∆v/∆t位移与路程的联系和区别:位移路程区别联系1．位移是矢量;1．路程是标量;在单向直线运动中，3．位移的大小等于运动物体初、末位置间的距离;2．位移的方向是从初位置指向末位置.2．路程是物体实际运动路径的长度;运动的物体,它的路程等于零.位移的大小等于

5、路程;路程要大于位移的大小．在其他情况中，不可能质点沿直线运动,其加速度恒定,若在2s内速率从4m/s变为2m/s,则其加速度大小为()A.一定为1B.一定为3C.可能为1D.可能为3CD一.平均速度1.定义——位移和发生这段位移所用时间的比值。2.矢量性——平均速度的方向与物体的位移方向相同。二.瞬时速度1.定义——物体运动过程中通过通过某点时（某一时刻）的速度。2.实质——物体在某时刻前后无穷短的时间内的平均速度3.矢量性——瞬时速度的方向就是物体此时的运动方向（即轨道的切线方向）4.瞬时速度与平均速度在日常生活中经常混淆使用，要注意区别。——物理学中通常把瞬时速度简称

6、为速度，其大小称为速率。5、平均速率——路程与时间的比值。（不是简单的平均速度的大小）速度物理意义:平均速度瞬时速度定义表达式方向区别平均速度与瞬时速度：定义:位移与产生这段位移的时间的比值物体在某一时刻（或位置）的速度与物体位移的方向相同物体运动轨迹在该点的切线方向与位移（时间）对应，粗略地描述物体运动快慢与位置（时刻）对应，比较精确地描述物体运动快慢。表示物体运动的快慢(位置的变化率),单位Δt很小下面列举的几种速度，其中不是瞬时速度的是（）A火车以76km/h的速度经过“深圳到惠州”这一段路程B汽车速度计指示着速度50km/hC城市繁华路口速度路标上标有“15km/h

7、注意车速”字样D足球以12m/s的速度射向球门AD出行，是人们工作生活必不可少的环节，出行的工具五花八门，使用的能源也各不相同。某品牌电动自行车的铭牌如下：车型：20吋（车轮直径：508mm）电池规格：36V12Ah（蓄电池）整车质量：40kg额定转速：210r/min（转/分）外形尺寸：L1800mm×W650mm×H1100mm充电时间：2～8h电机：后轮驱动、直流永磁式电机额定工作电压／电流：36V／5A根据此铭牌中的有关数据，可知该车的额定时速约为（）A.15km/hB.18km/hC.20km/hD.25