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时间:2019-08-22
《3.1.2 不等式的性质优》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.1.2不等式的性质湖南省岳阳中学性质1:如果a>b,那么bb.性质1表明,把不等式的左边和右边交换位置,所得不等式与原不等式异向,我们把这种性质称为不等式的对称性。性质2:如果a>b,b>c,那么a>c.证明:根据两个正数之和仍为正数,得(a-b)+(b-c)>0a-c>0a>c.这个性质也可以表示为cb,则a+c>b+c.证明:因为a>b,所以a-b>0,因此(a+c)-(b+c)=a+c-b-c=a-b>0,即a+c>b+c.性质3表明,不等式的两边都加上同一个实数,所得的不等式与原不等式
2、同向.a+b>ca+b+(-b)>c+(-b)a>c-b.由性质3可以得出推论1:不等式中的任意一项都可以把它的符号变成相反的符号后,从不等式的一边移到另一边。(移项法则)推论2:如果a>b,c>d,则a+c>b+d.证明:因为a>b,所以a+c>b+c,又因为c>d,所以b+c>b+d,根据不等式的传递性得a+c>b+d.几个同向不等式的两边分别相加,所得的不等式与原不等式同向。推论1:如果a>b>0,c>d>0,则ac>bd.性质4:如果a>b,c>0,则ac>bc;如果a>b,c<0,则acb,c>0,所以ac>bc,又因为c>d,b>0,所以bc>bd,根据
3、不等式的传递性得ac>bd。几个两边都是正数的同向不等式的两边分别相乘,所得的不等式与原不等式同向。推论2:如果a>b>0,则an>bn,(n∈N+,n>1).证明:因为个,根据性质4的推论1,得an>bn.推论3:如果a>b>0,则,(n∈N+,n>1).证明:用反证法,假定,即或,根据性质4的推论2和根式性质,得ab矛盾,因此例1:应用不等式的性质,证明下列不等式:(1)已知a>b,ab>0,求证:;证明:(1)因为ab>0,所以又因为a>b,所以即因此(2)已知a>b,cb-d;证明:(2)因为a>b,cb,-c>-d,根据
4、性质3的推论2,得a+(-c)>b+(-d),即a-c>b-d.(3)已知a>b>0,0b>0,所以即例2.已知a>b,不等式:(1)a2>b2;(2);(3)成立的个数是()(A)0(B)1(C)2(D)3A例3.设A=1+2x4,B=2x3+x2,x∈R,则A,B的大小关系是。A≥B例4.(1)如果305、,求的取值范围。例6求:的取值范围.已知:函数解:因为f(x)=ax2-c,所以解之得所以f(3)=9a-c=因为所以两式相加得-1≤f(3)≤20.练习.已知-4≤a-b≤-1,-1≤4a-b≤5,求9a-b的取值范围。解:设9a-b=m(a-b)+n(4a-b)=(m+4n)a-(m+n)b,令m+4n=9,-(m+n)=-1,解得,所以9a-b=(a-b)+(4a-b)由-4≤a-b≤-1,得由-1≤4a-b≤5,得以上两式相加得-1≤9a-b≤20.
5、,求的取值范围。例6求:的取值范围.已知:函数解:因为f(x)=ax2-c,所以解之得所以f(3)=9a-c=因为所以两式相加得-1≤f(3)≤20.练习.已知-4≤a-b≤-1,-1≤4a-b≤5,求9a-b的取值范围。解:设9a-b=m(a-b)+n(4a-b)=(m+4n)a-(m+n)b,令m+4n=9,-(m+n)=-1,解得,所以9a-b=(a-b)+(4a-b)由-4≤a-b≤-1,得由-1≤4a-b≤5,得以上两式相加得-1≤9a-b≤20.
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