我的远程研修观课报告

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1、我的远程研修观课报告通过2019年教师远程研修平台，我认真观摩了李老师、侯老师和韩老师的三节英语示范课，各位教师深厚的教学功底、精湛的教学能力，让我受益颇深。整体分析1.位英语教师综合素质较高，他们的教学基本功扎实，认真研究课程标准，深入挖掘教材，了解学生的已有经验和认知基础，教学目标明确,教学重点、难点突出，使学生在轻松的活动中掌握所学知识。2.在教学环节设计和教学活动中，师生共同参与性、互动性强，充分体现学生学习的自主性和参与性。教师们采用小组合作学习，使整堂课学生的参与面广，参与度高，让学生融入到课堂中来，发挥学生的主体性。同时拉近了师生距离，活

2、跃了课堂教学。教师们的口语流利，教态自然、亲切、大方。创设贴近学生生活实际的教学情境，有利于学生掌握所学知识。主要优点1.教学设计合理教师根据学生的认知规律和学情分析，将教学任务由浅入深，由易到难，促进学生理解和掌握知识，使新知识的建构更加自然顺畅。采用多样的教学组织形式，方法灵活多样，寓情感教育于教学过程中，潜移默化。2.教学组织形式多样教师对教学理论有深刻的理解，合理组织课堂教学。运用情景教学，任务教学，合作探究性教学等教学形式。教学活动的设计丰富多彩，效果显著。训练方式多样，如全班活动、小组活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。3.巧用信息

3、技术教师充分利用多媒体课件，生动、形象地展示教学内容，扩大学生视野，激发学生的学习兴趣，使他们能真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。教师们利用多媒体图文并茂的优势，结合每个学生的不同学习基础，让每一个学生都能轻松练习。4.教学评价及时有效教师在授课过程中非常注重对学生的评价，采用多元化评价，例如全班的整体评价与学生个体的评价相结合，学生的自我评价与小组同学间的评价相结合，课堂的及时评价与课后的整体评价相结合。对学习的评价也从以往的重知识、重结果转到了重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观上来。我的感悟1、多挖掘新的教学资源，丰富教学内容，开拓

4、学生视野，为学生的自主学习创造条件。2、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验，以更好的指导自己的教学。3、多培养学生的自主能力，分析问题、解决问题的能力，培养学生的探究能力，培养学生的小组合作意识。4、多研究教学方法、钻研新课标，转变教学观念，课前制定出切实可行的教案。总之，作为英语老师，我们既要精心备课，做到有特色有创意，又要不断提高自身的教师素质，以精湛的教学能力获得学生的认可。只要我们在教学工作中处处为学生着想，不断地进行探索和实践，就一定能取得良好的效果。