15.1分式（3）

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1、15.1分式（第3课时）八年级上册课件说明分式的通分与分式的约分相同，都是重要的分式变形；它是学习分式的加减运算的前提和基础，是分式加减运算的关键．分式的通分的依据仍然是分式的基本性质．本课通过类比分数的通分来学习分式的通分．分式的通分的关键在于确定最简公分母．学习目标：1．了解最简公分母的概念，会确定最简公分母.2．通过类比分数的通分来探索分式的通分，能进行分式的通分，体会数式通性和类比的思想.学习重点：准确确定分式的最简公分母．课件说明追问2如何确定异分母分数的最小公分母？追问1分数通分的依据是什么？引出新知（1）与（2）与；.问题1通分：像这样，根据分式的基本性质，把几个异分母的分

2、式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分.探索新知问题2填空：追问1你认为分式通分的关键是什么？分式通分的关键是找出分式各分母的公分母.探索新知为通分要先确定各分式的公分母，一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，它叫做最简公分母.探索新知追问2上面问题中的分式与　的公分母是什么？最简公分母的确定方法：取各分母系数的最小公倍数与各字母因式的最高次幂的乘积．探索新知追问3分式与的最简公分母是如何确定的？探索新知追问4分式与的最简公分母是如何确定的？分母是多项式时，最简公分母的确定方法是：先因式分解，再将每一个因式看成一个整体，最后确定最简公分母．运用新知例　通分：解：

3、（1）最简公分母是运用新知例　通分：解：（2）最简公分母是课堂练习解：（1）最简公分母是练习　通分：课堂练习解：（2）最简公分母是练习　通分：课堂练习解：（3）最简公分母是练习　通分：（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）分式通分的关键是什么？（3）分式通分时，确定最简公分母的方法是什么？归纳小结教科书习题15.1第7题.布置作业