2017--2018春季学期周测方案及安排

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1、2017---2018学年度春季学期新民高新中学周测、月考实施方案为了充分利用教师每周例会时间,了解学生对现阶段所学知识的掌握情况,进一步指导教学,反馈教学效果,促进各项教学工作的开展,提高教学质量,特制定本校的周测方案。一、周测科目:参加周测的科目为语文、数学、英语三门课程。二、具体目标:A类班:重点考察基础知识,但是学生基础比较扎实,让他们在充分掌握基础知识的情况下,增加具有一定难度的综合知识,使他们尽量利用这些知识去解决拓展性的题目。B类班:重点也是考察基础知识,在掌握应知应会内容的基础上,力争能解决综合性的问题。对学习仍

2、有兴趣的学生可指导他们尝试性地探讨一些拓展性题目,作为A类班级培优推优生源基础。C类班:重点考察基础知识,适当的添加一些综合知识内容。以上三类班级总共出一套试卷,但是要特别注明哪一些题目是选做题(即让有能力的同学做,即A班、B班,甚至C班有能力的同学都可以做)。三、实施办法:1.时间安排:每周二第七、八节课,按教务处安排的具体科目和时间(周次)来进行。2.各学科要在前一周进行集体备课确定考查知识点,指定具体人员(可轮流)精心选题、出题,经备课组长审核通过后,按时发放给相应班级的学生测试(周测资料一定要在周一放学之前打印完毕)。3

3、.各学科根据各自的特点制定测试办法(学生自测或安排老师监考等等,必须提前向教务处备案,避免无组织无纪律的情况发生)。4.各科任老师在每次周测后必须及时评卷,对试卷进行综合分析,归纳总结,并及时点评。备课组根据本次周测的取得的效果和出现问题,扬长避短,安排下一次周测的命题工作,并巩固提高。试卷讲评工作在周三晚自习结束之前完成,分析及总结工作必须要在周四放学之前完成,并向教务汇报(电子版)。四、总体要求周测,实际上就是遵循教学规律的基础上,对学生近阶段学习情况进行检查,它是学校教学效果的测量仪。因此,周测题目的设计要做到多样、开放和

4、创新,具有实践性,不仅能够检测学生学习知识、掌握知识、探索知识的能力,还要检测教师对学生辅导是否因材施教、提优补差。只有将周测落到实处,才能及时发现教学过程中师生双方出现的问题,及时调整老师授课与学生学习上节奏和步伐。附1:测试时间和科目安排表周数日期周测科目备注第一周2018年3月6日数学(维持班级纪律) 3月7日开学考 第二周3月13日语文第三周3月20日数学第四周3月27日英语第五周4月3日语文(4月5日清明节,5-7日放假)第六周4月10日数学 第七周4月17日假期注意提前做好三月三放假时的调整第八周4`月24日语文(维

5、持班级纪律)4月25、26日段考 第九周5月1日放假5月1日劳动节,29-1日放假 第十周5月8日英语 第十一周5月15日数学第十二周5月22日语文 第十三周5月29日英语(维持班级纪律)5月31日月考 第十四周6月5日数学 第十五周6月12日英语 第十六周6月19日放假6月18日端午节 ,16-18日放假第十七周6月26日数学第十八周7月3日英语第十九周期末考试  注:1.周测安排数学科目较多,请语文和英语科目充分利用好早午读时间。2.每次考试结束后两个工作日之内各科组完成阅卷工作,并按照教务统一下发的学生登分表录入学生成绩,

6、上传到指定负责老师除汇总。

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