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时间:2019-08-20
《1.5-酸和碱之间发生的反应(共29张PPT)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课时酸碱反应的实质及应用复习酸的通性1、酸能与指示剂反应能使紫色石蕊试液变红,无色酚酞试液不变色。2、酸+(活泼)金属=盐+氢气3、酸+某些金属氧化物=盐+水4、酸+碱=盐+水5、酸+某些盐=新盐+新酸Zn+H2SO4H2=ZnSO4+CuO+H2SO4H2O=CuSO4+Cu(OH)2+H2SO4H2O=CuSO4+2BaCl2+H2SO4HCl=BaSO4+2可溶性碱的通性1、可溶性碱与酸碱指示剂作用能使紫色石蕊试液变蓝色,能使无色酚酞变红色。3、(所有)碱+酸=盐+水4、可溶性碱+(可溶性)盐=新盐+新碱2、可溶性碱+非金属氧化物=盐+水SO2+NaOHNa2SO3=H2O
2、+2Fe(OH)3HCl+FeCl3+=H2O33Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3=NaOH+2酸和碱之间的反应【情景和问题的提出】酸具有酸性,PH<7,能使紫色石蕊试液变___色,碱具有碱性,PH>7,能使紫色石蕊试液变___色,如果酸和碱之间发生反应,结果会怎么样?红蓝1、建立假设:你的假设是:_____________________________________________________________酸与碱反应,酸的酸性会减弱,碱的碱性也会减弱,结果可能会中和,PH=72、设计实验:用稀盐酸与氢氧化钠溶液实验操作步骤现象分析1)在烧杯中加入10ml氢氧化钠溶液
3、,滴入2滴酚酞溶液2)逐滴滴入稀盐酸,并不断搅拌3)取以上溶液2滴滴在玻璃片上,置于酒精灯上加热溶液由无色逐渐变为红色溶液由红色逐渐变为无色玻璃片上有白色固体生成溶液显性溶液性蒸发、结晶新物质生成碱不显碱1.酚酞在实验中起什么作用?还有什么方法可以起到类似的作用?酚酞起指示作用,根据酚酞试液由红色变为无色来判断NaOH和HCl是否反应完全。还可以用紫色石蕊试液来判断反应恰好完成。2.为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸?防止稀盐酸滴加过量。3.玻璃片上的物质还是氢氧化钠吗?为什么?不是,因为氢氧化钠已经完全反应。酚酞试液已经由红色变为无色。3、实验结果分析:在上面的实验中,盐酸和氢氧化钠
4、发生了反应,生成了氯化钠和水。氢氧化钠与盐酸反应示意图HCl→H++Cl-NaOH→OH-+Na+H2ONaClNaOH+HClH2O=NaCl+1.盐酸和氢氧化钠溶液反应有什么特点?盐酸的酸性减弱,氢氧化钠的碱性也减弱,结果生成中性的氯化钠,PH=7。PH=72.硫酸和氢氧化钾溶液反应也有这样的特点吗?氢氧化钾酚酞显红色氢氧化钾稀硫酸KOH+H2SO4H2O=K2SO4+22化学方程式:2014年9月10日11时10分左右一辆从孝感运送盐酸到武汉的槽罐车,在汉十高速黄陂横店境内失控侧翻,罐车侧翻后盐酸泄漏到路面腾起白烟。消防车迅速赶到现场先用熟石灰Ca(OH)2进行处理,又耗水10
5、吨稀释处理。事故分析Ca(OH)2+HClH2O=CaCl2+22化学方程式:以上3个反应有什么共同的特点呢?NaOH+HClH2O=NaCl+KOH+H2SO4H2O=K2SO4+22Ca(OH)2+HClH2O=CaCl2+22酸碱水盐+=+一、酸碱反应酸跟碱作用生成盐和水的反应叫酸碱反应。1、定义读下图,用你自己的话,概括一下酸与碱之间反应的实质。酸中的氢离子跟碱中的氢氧根离子结合生成水。OH_+H+H2O=2、实质二、酸碱反应的应用1、农业上用施加熟石灰[主要含Ca(OH)2]的方法来降低土壤的酸性。2.用碱处理酸性的工业废水3.精制石油时,用氢氧化钠来中和过量的酸。你能例举
6、生活中酸碱反应的应用吗?胃乐说明书[药品名称]胃乐胶囊[性状]本品为胶囊剂,内容物为灰黄棕色,气味香,味微苦[主要成分]氢氧化铝[Al(OH)3]、甘草提取物、白芨、木香等[药理作用]中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎[功能与主治]用于慢性胃炎胃酸和多酸胃痛。行气止痛,收敛生肌,促进溃疡愈合。[用法与用量]口服,一次2~3粒,一日3次,空腹服用[规格]0.4g/粒[贮藏]密封,置干燥阴凉处[包装]20粒/盒[有效期]两年4.用氢氧化铝来中和胃中过量的酸。Al(OH)3+HClH2O=AlCl3+331、为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒?有什么办法可消除肿痛?【查阅资料】蚊虫叮咬时能在人
7、的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤,蚁酸是一种有机酸,名称叫做甲酸,化学式为HCOOH可涂抹一些含有弱碱性物质的药水。如:氨水(NH3·H2O)、肥皂水。2、被蜜蜂这蛰后,用肥皂水或氨水清洗;被马蜂蛰后,用食醋止痛止痒;你知道这是为什么?蜜蜂毒液显性,马蜂毒液显性。碱酸第二课时土壤酸碱性测定复习三、土壤酸碱性测定【实验目标】1.初步学会土壤取样测试的方法。2.学会用pH试纸测定土壤酸碱度。3.了解保护土壤资源的重要性,提出改良土壤酸碱性的建议。【实验器材】木棍,废
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