典型案例成欣

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1、德育问题（1）的典型案例奎文区金宝双语小学成欣邮箱：jinbaochengxin@163.com电话：2608286现在生活中，我们注重孩子的知识积累、能力培养，却在这众多的学习中乎略了孩子的感恩亲情教育。我们把全部心血倾注在孩子身上，孩子们有时候却不“领情”。缺失了感恩教育，我们的教育就不完整，孩子体会不到家长“望子成龙”的苦心，不理解家长老师的付出，我们的教育效果大大折扣。我校针对以上问题开展了《算算亲情帐，感知父母恩》以感恩为主题的综合实践活动，其中，田佳辉同学调查到父母的年收入2.8万元,日常生活开支是1.2万元,给自己的投入一年是3500元,占了父母收入的

2、12.5%,看着这些数据,他发自内心的说:“父母赚钱很辛苦，自己却不舍得吃，不舍得穿，而为我们的投入了大量的金钱。长大了真是应该好好报答他们呀！”蒋敬轩同学通过拍摄妈妈忙碌的一天，将妈妈从做三餐、送他出门、洗碗拖地、整理家务，陪他学习、读书，为他洗衣，到晚上十点多了还在忙碌的照片制作成了课件，引起了全班同学的思考,隋宇同学说出了自己的感想:我知道了妈妈为了我，能有更好的生活是那么辛苦！我想对她说：亲爱的妈妈您辛苦了，请您休息一下吧！谢谢您一直以来对我无尽的关爱，我一定不辜负您的期望！通过过调查孩子们还发现爸爸、妈妈对自己的生日记得一清二楚，但是全班知道妈妈生日的学生

3、仅有6人，只占20%，知道爸爸生日的同学就更少了。看了一个个“惊人”的数字，让孩子们看到了家长的巨大付出，有谁不会为之动情呢！无形中，孩子们都为此思考了许多，比我们苦口婆心地说父母“辛苦”，效果更佳显著。孩子们都安静了，他们谈父母的辛苦工作，讲父母一天到晚的忙碌，说父母为了我们的教育付出了许多许多。我们遵循“从实践中来，到实践中去”的原则，全班同学发出倡议，要以实际行动报答父母的养育之恩，每天为家里做一件事情，不管大小，只要力所能及，帮助父母减轻劳累，都可以。我校开配合三八妇女节、母亲节、父亲节、毕业典礼、教师节等一些重大节日先后开展了《我为父母做点事》《夸夸我的好

4、老师》《师恩难忘》等一系列的实践活动。让孩子在活动中得到感恩教育，使较多的孩子深深地体会到了父母老师的恩情。通过这一活动，我们发现孩子长大了，他能体谅父母的辛苦，感激老师的付出了，同时，激发他们尊重、关心、体贴、理解、父母和老师的情感，有什么能比让孩子拥有一颗感恩的心更好的教育呢！4德育问题（3）的做法奎文区金宝双语小学成欣邮箱：jinbaochengxin@163.com电话：2608286讲文明礼仪是中华民族的光荣传统，同时也是一个人素质修养的行为体现。而现在的校园中却时常出现一些不文明的行为，如骂人、随地扔垃圾、不讲卫生等。针对这些现象我班开展了“争做文明小绅

5、士，礼仪小淑女”的活动，让孩子的日常行为有规范可依，有专人监督打分，再加上与家庭形成合力，得到了明显的效果。一、举行启动仪式让孩子从思想上引起重视。开学初，我向孩子们宣布本学期我们要开展“争做文明小绅士，礼仪小淑女”的活动，并举行了隆重的开幕仪式。并将此活动中获奖的小绅士，和小淑女可在学期末优先评为三好学生及佩戴绅士淑女章。这样孩子们的积极性就充分的调动了起来。二、将绅士、淑女礼仪打印，每周利用班会时间学习。我将绅士淑女礼仪标准分为 课堂礼仪、服饰仪表、尊师礼仪 、同学间礼仪、集会礼仪、校内公共场所礼仪、家庭礼仪等七大方面进行的细分并打印成册，利用每周的班会时间进行

6、学习。并对上周表现较好的同学进行表扬。三、小组长监督，每周评选。为了保证此项活动公平，公证，小组长对每组的组员进行监督，并结合自评，组长评，老师评的方法先评为每周的小绅士，小淑女，再综合选出每月的小绅士和小淑女。每月只能有四个小绅士和四个小淑女，名额不易过多。四、家校联合，共同打造。除了在校的行为表现可以互相监督，在家的表现也非常重要。开学初，我便召开一次家长会向每位家长宣传礼仪教育的重要性，并把绅士淑女礼仪标准分发给家长，希望家长在家时能监督孩子完成，并打上分数。这样孩子们在家时的一些坏习惯也得到了扼制。五、对现承诺，让学生有榜样可依。综合一学期的表现，学期末对评

7、选出的小绅士和淑女进行大力表彰，使孩子们有榜样可依，可方法可循，使我班的礼仪教育再上一个新的台阶。通过开展“争做文明小绅士，礼仪小淑女”的活动，我班也涌现出了大量的小绅士、小淑女，他们在校内成了文明的使者，即使是没有被评上的孩子其个人素养也有了很大的提升，如本班的汤玉玲同学，原来个人卫生很差，从来不梳头，现在也变得干净漂亮了。看到孩子们的改变，我也对这种方法有了更大的信心，希望更多的老师参与其中，你会得到很大的收获。4德育问题（5）的做法奎文区金宝双语小学成欣邮箱：jinbaochengxin@163.com电话：2608286随着现代生活水平的日益增提高，孩子