《理解诗歌的情感》PPT课件

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1、———探析诗歌的情感登情山潜意海[全国]诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。[天津卷]三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。[江西卷]指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？[江苏卷](2)“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？（4分）(3)《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。[上海卷]从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。[安徽卷]两首诗中诗人的心境有何异同？

2、请作简要分析。[湖北卷]这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。[湖南卷]探究本词的思想感情。[四川卷]本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。[新课标卷]上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？[广东卷]作者在词的上片是怎样借景抒情的？理解诗歌情感的方法第一首第二首第三首第五首第七首第四首第六首第八首扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。第一首：淮上与友人别郑谷第二首：溪亭林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。

3、第三首：武夷山中（宋）谢枋得十年无梦得还家，独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？[注]①谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。②十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。第四首：初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。[注]张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。第五首：摸鱼儿辛弃疾淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。更能消几番风雨

4、？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住!见说道、天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事①，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒②。千金难买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土？闲愁最苦。休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。[注]①长门事：汉武帝时，陈皇后失宠，别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名，奉黄金百斤，请司马相如写《长门赋》代为陈情，武帝阅后深为感动，陈皇后复得宠幸。②蛾眉曾有人妒：屈原遭奸臣妒忌和排挤。被放逐后，屈原在《离骚》中将此事比成“蛾眉”(美貌女性)遭妒。第

5、六首：清平乐．独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。第七首：夜坐许继雨歇宵影澄，天清月华素。空山秋欲来，凉意先在户。萧萧林樾①风，泫泫②幽篁露。草虫亦何知，含凄感迟暮。深思无与言，美人隔江浦。[注]①樾：树荫。②泫泫：光耀。第八首：待储光羲①不至王维重门朝已启，起坐听车声。要欲②闻清佩，方将出户迎。晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自③不相顾，临堂空复情④。[注]①储光羲：唐代诗人，王维的朋友。②要欲：好像。③了自：已经明白。④空复情

6、：自多情理解诗歌情感的方法一、看标题二、知作者三、辨注释四、析序典五、明意象六、抓关键练习：简析诗中蕴含的情感定风波·次高左藏使君韵①黄庭坚万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠②？戏马台南追两谢③，驰射，风流犹拍古人肩。【注】①此词为作者在黔州贬所的作品，宋时是边远险阻的处所。②华颠谓白首也。③晋时刘裕北征至徐州彭城，九月九日会将佐群僚于戏马台，赋诗而乐。当时著名诗人谢瞻、谢灵运各赋诗一首。不期然而然、喜出望外不服老的气概，老当益壮豪迈、乐观、奋

7、发贬谪环境之恶劣一抑三扬简析下面诗中蕴含的情感1.野  望①杜甫西山白雪三城戍②，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】①这首诗作于上元二年（761）成都草堂。②三城戍：当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。忧国思念亲人漂泊孤寂年老多病感伤无奈未报国之憾世事萧条隐隐忧虑2.南歌子贺铸疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。①上片描绘出一幅闲适恬淡、生机勃

8、勃的夏日风景图。词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友白鹭，怡然自得，其乐陶陶。②下片写词人饮酒而“易醉”，下棋而敌手“难逢”，夏日长长，无所事事，最适合于睡觉，作者自我解嘲；睡起题诗，则只能“自题”自赏。这些生活琐事透露着作者孤寂落寞、知音难求的情怀和无所事事、壮志难酬的痛苦。③全词抒写了作者一方面超脱尘世的恬淡自然，另一方面又流露出孤寂无奈的矛盾复杂的心境。过平