天火之谜PPT-ppt

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1、村居草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。19、天火之谜19、天火之谜读题质疑:(1)天火指的是什么?(2)天火之谜到底是怎样的一个谜呢?(3)这个谜又是怎样揭开的呢?19、天火之谜bàozhàpī(劈柴)bì(暴风)(炸弹)(枪毙)暴劈炸毙讽fěng(讽刺)19、天火之谜读一读:jiēyàoshuānshi揭拴钥匙颠diān(拴住)(揭开)(钥匙)(钥匙)(颠簸)19、天火之谜读一读:19、天火之谜暴雨劈开爆炸毙伤 讽刺揭开拴住钥匙颠簸雷电交加不足为奇 混为一谈冷嘲热讽

2、 怒发冲冠 欣喜若狂无稽之谈安然无恙 难以置信读一读:理清脉络:第一段(第1自然段):讲雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。   第二段(第2~5自然段):写富兰克林用“风筝实验”解开雷暴之谜。   第三段(第6自然段):富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”。长期以来,雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。哪些词最能体现人们对雷暴的害怕?为什么说雷暴是一种可怕的东西?这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。富兰克林1、你了

3、解富兰克林吗?富兰克林(1706-1790)美国资产阶级革命时期的民主主义主义者、科学家。1731年费城建立美国第一个公共图书馆,1743年组织美国哲学会,1751年创办宾夕法尼亚大学。独立战争时期参加反英斗争,并参加起草《独立宣言》。1776-1785年出使法国,缔结法美同盟。1787年为制宪会议代表,主张废除奴隶制度。富兰克林在研究大气电方面曾作出贡献,发明了避雷针。那么,雷暴到底是什么呢?这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。想想这一节在文中起了什么作用?承上启下自由读读三自然段,

4、想想是什么原因促使富兰克林用实验来解开这个谜团的?从中看出富兰克林是一个怎样的人。富兰克林早就观察到,天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:它们都会发光,光的颜色相同,光的方向相似,都伴随着爆炸声,都能毙伤动物……由此他大胆地推测,雷暴就是人们熟知的放电现象。(1)推测的近义词是什么?(2)能不能将推测换成猜测?为什么?富兰克林早就观察到,天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:它们都会发光,光的颜色相同,光的方向相似,都伴随着爆炸声,都能毙伤动物······你看出富兰克林······善于观察、

5、观察全面细致早就:留心观察,观察的时间长由此他大胆地推测,雷暴就是人们熟知的放电现象。这种推论现在看起来不足为奇,但在当时却是令人难以置信的。“不足为奇”和“难以置信”各是什么意思?你能用“不足为奇”说一句话吗?人们已经习惯地认为天上地下是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。你仿佛听到了什么?想象说话面对人们的取笑,富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。从“决定”这个词语你看到了什么?勇于挑战、坚定的自信心、勇

6、于坚持自己的观点、勇于探索认认真真读第四小节,你觉得这是一次怎样的实验?从中更加看出了富兰克林是个怎样的人?感悟风筝这是一次()的实验。这是一只()的风筝拴了铁丝线是麻绳结上丝带系着铜钥匙→吸收天电→→→淋湿后导电?传电放电这是一次()的实验。危险、勇敢、大胆、惊心动魄、紧张感悟危险这时,富兰克林用手靠近铜钥匙,“啪”的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵发麻。读读这句话,这句话中哪个词打动了你?你看出了什么?富兰克林不怕危险、勇敢、为科学献身。1752年7月的一天,天空乌云密布,雷电交加。

7、比一比:当雷电交加的时候,你一般会在哪里?勇敢无畏,敢于为科学献身突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。实验环境恶劣、恐怖体验成功这还是一次()的实验。成功、争气、了不起富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”(1)什么是“欣喜若狂”?(2)富兰克林为什么那么高兴啊?“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告,雷暴只是普普通通的放电现象,“上帝的怒火”不过是无稽之谈。想象说话富兰克林成功之后,那些曾经嘲笑过他的人会怎么说?然而,在荣誉和胜利面前

8、,富兰林没有停止对电学的进一步研究。1753年,俄国著名电学家利赫曼为了验证富兰克林的实验,不幸被雷电击死,这是做电实验的第一个牺牲者。血的代价,使许多人对雷电试验产生了戒心和恐惧。但富兰克林在死亡的威胁面前没有退缩,经过多次试验,他制成了一根实用的避雷针。他把几米长的铁杆,用绝缘材料固定在屋顶,杆上紧拴着一根粗导线,一直通到地里。当雷电袭击房子的时候,它就沿着金属杆通过导线直达大地,房屋建筑完好无损。200多年过去了,避雷针仍然忠实地屹立在世界各地的高大建筑物上。它不知为人类避免

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