《标点符号的使用》PPT课件

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1、正确使用标点符号下列标点符号使用没有错误的一项是（3分）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。高考回顾：答案：B，？倒装句非疑问句，选择问句，高考回顾：下列句子中，标点符号使用正确的一句是（3分）A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。C.他从报上看到某大

2、学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”答案：D约数中间无须停顿总括语前用冒号书名号只用于标明书名、刊名、篇名“”：(2010·高考湖北卷)下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是A．当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”(载重自行车)也晃起来。B．他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在

3、这笛声里风吹云散了。C．不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得多了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证，还要题上他的名字、他女友的名字。D．胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。【解析】B项去掉省略号后面的逗号。【答案】B标点符号使用中的常见误区：一、顿号的错误使用：1、概数中间加顿号。邻近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号，如：小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。2、分句之间用顿号"浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发

4、、正在向辉煌的明天飞去。"，联合短语3、联合词组不同层次的词语之间用顿号"上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。"，，4、连词前面用顿号"观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。"在不表并列关系的连词前面,无论是“或”，是“和”,是“及”,是“与”,均不能用顿号。可省略不用或用逗号5、集合词语用顿号“这次严打的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。”集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来。如“中小学生”“大专院校”“指战员”“司乘人员”注意：1.并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”

5、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。【例】参加政协第十一届二次会议的刘翔刚下飞机就忙了起来，签名啊，拍照啊，回答记者提问啊。【例】我们的院子里种了一些花，菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉啦，非常好看。(顿号改为逗号)2.并列成分作谓语，作补语，介宾短语作状语时，不用顿号，用逗号。例：你要不断地识字，生产，进步。这个故事讲得生动形象，真实感人。伴随奥运脚步的临近，北京的影响日益广泛深远，越来越多的外国朋友来到北京游览，从伦敦，从纽约，从巴黎，从世界各地。3.作谓语的几个并列词语跟同一个宾语，并列成分之间用顿号。例：我们要全面地学习、领会、把握这篇文章的主旨。

6、4、连用的引号、书名号之间可用可不用，以不用为好。二、非疑问句用问号：有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应用问号。如:要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建?那里的近千株树木将怎么办?陈述语气，。"我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。"陈述语气，三、选择问句用多个问号。选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。四、冒号使用中的错误1、“某某说”引领直接引语时

7、，放在引用话之前，后面用冒号；放在引用话之间，后面用逗号；放在引用话之后，后面用句号。“我是来工作的，不是来休息的，”白求恩大夫说：“我要立刻做手术。”，诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”“别跑，小明，前面危险啊！”跟在后面的小明妈妈紧张地扯着嗓子喊。2、冒号后面揭示范围不清毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围。其实不然，这里提示的,只是两句诗。或者将冒号改为逗号,或者将逗号改为引号内句号。3、句中短暂停顿用冒号本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一