中考说明文专题复习

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1、说明文阅读说明文是客观地说明事物的一种文体，或说明事物状态、性质、功能和特征；或解说事物的发展变化；或阐明某种道理；或解说事物之间的关系。分类：1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。说明文的有关知识简析1、把握说明对象及其特征2、理清说明顺序3、理解说明方法4、体会说明文的语言说明对象及其特征说明对象：文章所说明的事物或事理特征：一事物区别于他事物的特点、标志如：《中国石拱桥》，说明对象是中国石拱桥，其特征是历史悠久；形式优美；结构坚

2、固。说明顺序说明文的顺序指在说明事物特征或阐明事理过程中确定语句、语段先后,使文章内容条理化的一定次序。主要有三类：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排的说明顺序。年代：古→今时令：春→冬……如“上海的历史变迁”、“蚕茧到成虫的过程”等2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式进行说明的顺序。近→远、前→后、左→右、南→北、低→高……（表方位、立足点、行踪变化等词语）如：《人民英雄纪念碑》等建筑场馆的介绍文章3、逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识

3、事物的过程来安排说明顺序。现象→本质（表→里）概括→具体主要→次要……如：《苏州园林》按由概括到具体；由主到次；由整体到局部的逻辑顺序来写的。说明方法说明事物或事理的具体方法。方法恰当，可以使陌生的事物变为熟悉，抽象的事理变为具体，复杂的过程变为简单，更易于让读者了解和接受。常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、列图表等。重点掌握：举例子：列举有代表性的恰当的例子，对事物加以说明。可使读者对说明对象的特征获得具体认识。如：《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石

4、拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。列数字：列举数字来说明事物的特征，有确数、约数之分。可以具体准确地说明事物。如：《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较。从而突出被说明事物的特征。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明。使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。如《统筹方法》一文，画了三幅箭头图，配合文字说明．

5、使统筹方法更加具体可信。说明文的语言准确性是说明文语言的主要特点。一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以说明；而科学小品，讲究趣味性、文艺性，需要有必要的生动、形象的说明。准确生动表示估计、猜测、范围、程度等修饰限制性的词语及短语的运用（主要是副词和状语）如“基本上”“大约”“一般”“往往”“主要”“到目前为止”等作用是更准确、科学地说明事物，符合客观事实。语言的准确性主要体现在：语言的生动性主要体现在：引用神话传说、轶事趣闻、生动的描写等。作用是更生动形象

6、地说明事物的特征；增强说明的趣味性，避免说明文语言的枯燥乏味。如：《死海不死》中的引用的“将奴隶赶入死海处死却淹不死”的传说，更生动地说明了死海淹不死人的特点。常见题型及答题要点1、整体把握文章的大致内容，弄清说明对象看题目，不少题目都表示说明的对象，如：中国石拱桥。抓首括句和中心句，好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目。2、概括文章说明的内容这是对说明文的整体把握，但需要注意的是说明对象和说明内容的区别。说明对象是文章

7、说明的是什么事物或事理，而说明内容往往是这个事物的具体特征或事理的具体内容。可用“形状”、“性质”、“成因”、“功能”等词加以概括3、概括说明对象的特点应抓住文段中的段落和层次，从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理。一般情况下，文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。4、说明方法的辨析及其作用的理解根据常用说明方法的概念和标志性特点来判断；在分析说明方法的作用时一定结合具体的句子，而不可泛泛而谈。如：此句运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了……这类题目中比

8、较难的题是怎样给被说明的对象下定义。如：根据文意说说什么是“空间运动病”。常用的是判断句的形式，即“××是××”的句式。5、分析说明顺序认清说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。如：有些事物内部构造比较复杂，通常按空间顺序说明；介绍事物各阶段特点或制作过程，往采用时间顺序；介绍抽象事理或事物，多数采用逻辑顺序。把握语言标志，“读”出说明顺序。如：时间顺序多用表时间变化的词语；空间顺序多用表方位的词语；逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等。6、分析说明文语言的准确性准确是说明文