中考说明文阅读专题复习

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1、中考说明文阅读复习说明文阅读考点与形式1.把握说明对象，分析其特征，概括文章说明内容。2.理清文章结构，辨析说明顺序。3.说明方法的辨别及作用分析。4.品味说明文语言的特点。什么是说明文？说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，是以说明为主要表达方式，以事物或事理为主要内容，它或介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能，或解释事物的含义、原理、关系、演变等。说明文的范围比较广泛，如科普读物、科学小品、解说词、说明书等均属于说明文。从内容角度，根据说明的对象和目的分为：事物说明文－－旨在介绍某一事物的形体特征。一、说明文的类型：事理说明文－－旨在讲明事因、物因。

2、（事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。）如：《万紫千红的花》如：《中国石拱桥》１、《故宫博物院》２、《雄伟的人民大会堂》３、《苏州园林》４、《向沙漠进军》５、《落日的幻觉》辨析说明文类型事物说明文事物说明文事物说明文事理说明文练一练事理说明文二、把握说明对象的特征1、看标题。2、看开头。3、抓关键句。每段的中心句，文中承上启下的句子，有连接词（如首先、其次、也、还、此外）的句子。（说明对象的特征尽量从原文中找原句作答）如《巍巍中山陵》（巍巍：高大）如《松鼠》：“松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。”如《苏州园林》。三、说明方法及其

3、作用常见说明方法有：举例子、分类别、作比较、列数字、打比方、下定义、作诠释、引资料、摹状貌、画图表1、针鼹（yǎn）的爪子十分厉害，像人手又有点像鸡爪，挖土速度快，且比较深。2、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。3、荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。4、我们导弹大家庭中有许多成员。按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等，按飞行方式可分为弹道式和巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。5、有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。考一考：下列语句用了什么说明方法？1、针鼹的爪子十分厉害，像人手又有点

4、像鸡爪，挖土速度快，且比较深。2、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。3、荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。4、我们导弹大家庭中有许多成员。按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等，按飞行方式可分为弹道式和巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。5、有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。考一考：下列语句用了什么说明方法？（打比方）（作比较）（列数字）（举例子）（分类别）★举例子：例如、比如、据说、譬如……★分类别：一类（种）……一类（种）……（区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉）★

5、作比较：也、而、相对于、较……★列数字：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)★打比方:像、仿佛……★下定义：科学、完整，判断句★作诠释：局部、某一方面的特征介绍★引资料:标记是引号。★画图表：表格、插图等★摹状貌：生动形象的语言和修辞手法。说明方法的常见语言标志归纳：“说明方法及作用”题型解题示例：例句：我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。解答：本句运用了打比方的说明方法，作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑的巍峨、雄伟、庄严

6、。（指出方法+其方法作用+具体说明了对象的什么特征）四、说明顺序说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。1、时间顺序（侧重说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章）。年代：古→今；季节：春→冬；……2、空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。3、逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。逻辑顺序主要类型：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部举

7、例分析：1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年）→卢沟桥（1189年）→长虹大桥（1961年）2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥3、光辉成就→首先—其次—再其次4、船头坐三人→东坡—鲁直—佛印5、介绍三人：东坡（中）→鲁直（左）→佛印（右）6、右边、往上、眼前、左右两边、左边、外面、屋顶上……；往……走去、出了、来到、一进去、出了、路过、从……爬上去，走近、从……（时间顺序）（一般→个别）（结果→原因；主要—次要）（概括——具体）（空间顺序）（空间顺序）典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？标准化答题格式：本文使用了_