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时间:2019-08-18
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1、《轮椅上的霍金》作业优化设计【基础知识】1、听写词语。______________________________________________________________________________________________________________________________________2、理解下列词语。跻身:______________________________禁锢:___________________________唐突:____________________________景仰:____________________________3、形
2、近字组词 摊( ) 膜( ) 牌( ) 扰( ) 鸦( ) 滩( ) 摸( ) 版( ) 犹( ) 讶( ) 4、请写一写描写人物表情的四字词语例:龇牙咧嘴____________________________________________________________________________________________________________________5、说说下列各词的反义词,并写下来残酷( ) 打扰( ) 折服( ) 唐突( )禁锢( ) 舒适( ) 悲悯(
3、 ) 静谧( )6、给带点的字注音剥夺( )剥苹果( )模型( )模样( )跻身( )【感悟·探究】1、课文主要内容:本课讲的是被称为“_________________”的著名科学家霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出了重要贡献。表现了霍金_________________的科学精神和_________________的伟大人格。2、霍金是______国著名物理学家,被称为___________,科学著作《__________》3、面对轮椅上的霍金,假如同学
4、们都是一名记者,给你一次采访的机会,你想向轮椅上的霍金问些什么呢?____________________________________女记者的问题是____________________________________________________4、联系上文:命运让霍金失去______________________________________,他不能________________,不能____________________,不能________________________________________________________________。你从霍金的回答
5、中读出了______________________________________________5、霍金的魅力不仅在于_____________________________________________,更因为_____________________________________。他_________________和____________________深深地感动了大众,他真是个________________的科学家。像他一样身残而志坚,取得杰出成就的还有_____________和____________。用句名言夸夸他们_______________________
6、_______________【拓展延伸】1、形容学问的成语:________________________________________________________________2、形容有毅力的成语:________________________________________________________________3、形容有名声的成语:________________________________________________________________4、给霍金写颁奖词。___________________________________________
7、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、选择合适的关联词语填空:虽然……但是…… 那么……那么…… 不论……总是……如果……就……
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