创建红领巾示范校汇报材料

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1、创建红领巾示范校汇报材料　　xx市第二小学创办于1994年，是xx市教育局直属的一所完全小学。市二小环境优美，人文气息浓厚，办学成绩卓著，声名远播，成为xx市素质教育、课程改革对外交流的示范性窗口学校，被誉为“河源义务教育的排头兵”。1999年以来，学校先后被评为“xx省一级学校”、xx省首批“绿色学校”、“xx省先进集体”、“xx省优秀现代教育技术实验学校”、“全国教育科研先进单位”、“全国群众体育先进单位”、“中国教育学会尝试教学研究会实验基地”、“中央电教馆‘十五’现代教育技术研究实验学校”、“xx省体育传统项目（乒乓球）学校”

2、、首批“xx省安全文明校园”等。　　创建一年来，我校少先队工作以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，深入贯彻落实xx提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观重要讲话，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，全体师生行动起来，积极围绕“xx省红领巾示范校”的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，继续为建设和谐校园，树我校品牌少先队，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面从以下几个方面对我校

3、创建红领巾示范校工作进行汇报：　　一、领导重视，机构健全　　少先队工作既是一项常规工作，又是一项不断创新的探索性工作，为此学校一直来都是特别重视加强少先队的自身建设。　　1、领导高度重视，建立有效的组织保障。　　学校成立了以曾丽珊校长和罗桂花副校长为领导，组成德育工作领导小组，加强德育管理学校德育处、少先队密切配合，统筹规划少先队工作计划，成立了少先队领导机构，并将少先队工作列入学校的五年发展规划和学校工作计划中。学校对少先队这项工作有相对固定的经费投入。如：辅导员培训，建设队室，购置鼓号、队服，成立校园特长生小社团，订购《少先队员》

4、、《少先队活动》、《辅导员》等。　　2、加强辅导员队伍建设，重视理论指导实践　　学校现有大队总辅导员一名、副总辅导员一名，中队辅导员51名，校外辅导员51名。少先队总辅导员按副主任的条件选拔、配备，并按有关规定享受相关待遇，学校重视辅导员培训，积极选送两位总辅导员参加省级少工委举办的各类少先队工作培训，并获得相应资格证书。目前，学校少先队辅导员已形成了学习、钻研少先队理论的良好风气。学校每学期都组织少先队员每月开展一个主题活动，每周一次主题队会，使其成为我校少先队活动的特色，来自社会各行业的校外辅导员经常来校指导学生的学习生活，并经常

5、配合学校组织学生参加社会实践活动，给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会。学校把辅导员工作纳业绩入考核、晋升、评优、评先之中，增强了辅导员老师的竞争意识和探索精神，使学校少先队氛围浓厚。　　3、完善组织机构，加强阵地建设，建立健全各项制度。　　（1）一直以来，我校少先队大队干部和德育处小行政干部共同组建了学校小行政干部管理委员会。其设立了红领巾安全督导岗、文明礼仪岗、国旗班、红领巾广播站等机构，分别制定相关制度，明确相关职责，让学生有规可循，有章可依，也为学校顺利、广泛开展少先队工作打下坚实的基础。（2）抓好“标准化队室”、“规范鼓号

6、队”的创建工作。我校独立的少先队大队部，队室是省达标队部室，整齐、美观、规范。队歌、誓词、作风、队徵、呼号等一律装帧精美并一一上墙。队室里还有崭新的队旗、鼓号。有一支97人的鼓号队，有专门的鼓号服及专任教师指导，定期开展培训。每逢重大节日，鼓号队为学校增添了一道亮丽的风景线。　　（3）建设富有特色的教育阵地。有黑板报、少先队宣传栏、红领巾广播站、小记者站等各种宣传教育阵地，与xx市武警支队、周边社区等单位建立了共建关系。通过红领巾广播站，反映校园生活，树立学生榜样，弘扬正气，抵制不正之风，活跃学校学习、生活气氛，增强同学遵守纪律的自觉

7、性。我站开设了“《校园新闻》、《队员心语》、《佳作欣赏》、《健康成长》、《哈哈镜》”等栏目，由副总辅导员谢丽琼老师亲自负责广播站的日常工作。在学生中选拔了一套编辑、演播班子，每班配备一名学生通讯员，配合班主任负责稿件的收集、审稿、选送工作，保证了每天的高质量播出。红领巾广播站除了播出学生的正常送稿外，还对学校各种工作，特别是少先队活动进行了广泛而形象的宣传，广播站节目成了师生生活中的重要组成部分，成了学生的重要的精神食粮。学校47个现代化的教辅场室和200米标准塑胶跑道田径场，各阵地的使用率高，已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。

8、　　4、创新常规工作，狠抓养成教育　　学校建立公平、合理、富有激励成效的考评制度，每学期评选先进班级、优秀五好学生、优秀班干部等；每学年评选优秀少先队员、十佳少年。实行队课制、队干轮换制、选举制等，定期召开队干部例会，进