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时间:2019-08-17
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1、《论语》十二章一、文学常识 《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。 孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。1、子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”词解:子:孔子。而:连词,表承接。时习:按一定
2、时间复习。时,按时。之:代词,学习过的知识。不亦说乎:不也是很愉快吗啊?不亦……乎,表示委婉的反问语气。乎,语气词。说,通“悦”,愉快。朋:志同道合的人。愠:生气,发怒。君子:这里指道德上有修养的人。译文:孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间温习它,不也是很高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”第一句讲学习的方法。第二句讲学习的乐趣。第三句讲为人态度,属于个人修养范围。2、曾子曰
3、:“吾日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”词解:曾子:即曾参。姓曾,名参,字子舆,春秋战国鲁国人。孔子的学生。吾:人称代词,我。日:每天。三省:多次进行自我检查。三,泛指多次。省,自我检查,反省。而:连词,表转折。为:替。信:真诚,诚实。传:老师传授的知识。译文:曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?这一章是讲道德修养的,从这里可看出古代治学的人非常重视品德修养。3、子曰:“吾十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/
4、而从心所欲,不逾矩。”词解:十有五:指15岁。“有”通“又”。立:站立,站的住,这里可理解为独立做事情。惑:迷惑,疑惑。天命:指不能为人力所支配的事情。耳顺:能听得进不同意见。逾:越过,超过。矩:规矩,规范。而:连词,表承接。译文:孔子说:“我十五岁的就有志于做学问:三十岁能独立做事,四十岁能不为外物所迷惑,五十岁能知道哪些是不为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,七十岁能随心所欲,不会越过规矩。”这一章讲道德修养。孔子自述七十岁的人生经历中知识、修养、精神境界不断提升的过程。4、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”词解:温:温习。故:学过的知识。而:连
5、词,表承接。可:可以。以:凭借。为:当,做。译文:孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以凭借这一点当老师了。”这一章讲学习方法,强调独立思考的必要性。5、子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”词解:而:连词,表转折。罔:迷惑,意思是感到迷茫无所适从。则:就。殆:有害。译文:孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只思考却不学习就会有害了。”这一章讲学习方法,阐述学习与思考的辩证关系。6、子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!”词解:贤:贤德。堪:忍受。其:代词,那。忧:穷困的忧愁。
6、其:代词,他的。译文:孔子说:“贤德啊,颜回!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人不能忍受那穷困的忧愁,颜回也不改变他的志向。贤德啊,颜回!”这一章讲的是道德修养。孔子高度赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质,读起来情真意切。7、子曰:“知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者。”词解:知:知道。之:代词,它。这里指学问和事业。好:爱好。乐:以……为乐趣。者:……的人。译文:孔子说:“对于学问和事业,知道它的人不如爱好它的人,爱好它的人不如以它为乐的人。”这一章讲学习态度。讲兴趣对于学习的重要性。兴趣是最好的老师。8.子曰:“饭疏食/饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/
7、其中矣。不义/而/富且贵,于我/如浮云。”词解:饭:吃饭。“水”,冷水。“汤”,热水。肱:胳膊。于:对于。而:连词,表修饰。译文:孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊枕着它,乐趣也就在这中间了。用不正道的手段得来的富贵,对于我来讲就像是浮云一样。”这一章讲道德修养,讲孔子极力提倡“安贫乐道“的思想。9、子曰:“三人行,必有/我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。”词解:焉:于此,“在其中”。三人:几个人。择:选择。其:代词,他们的。善者:好的方面,优点。而:连词,表承接。从:跟从。之:代词,善者。不善者:不好的方面。改:改正。之:代词,不善者。译文:孔子说
8、:“几个人一同走路,其中一定有我的老师
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