2016年上半年山西省中学《教育知识与能力》：教育的产生与发展考试题

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1、2016年上半年山西省中学《教育知识与能力》：教育的产生与发展考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（） A：阶段性 B：顺序性 C：不平衡性 D：互补性2、我国种子植物有24500余种，居世界第____位。 A：为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形 B：在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险 C：交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长 D：家中遇害到煤

2、气泄漏事件应立即使用房间的电话报警3、根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的____ A：自我预期 B：成败经验 C：自我归因 D：期待4、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括 A：促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展 B：促进幼儿智,德,体等诸方面的全面发展 C：促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面发展 D：促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面发展5、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的。 A：人身自由权 B：人格尊

3、严权 C：身心健康权 D：隐私权6、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果。这一思维训练方法叫做____ A：教师的提醒 B：教学内容的直观性和形象性 C：教学情境的丰富 D：教学秩序良好7、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是____ A：最新获得的能力 B：超出目前水平的能力 C：儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离 D：需要在不发展阶段掌握的能力 E：最近时期提高的能力8、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为。 A：培养与推动 B：共性与个性

4、C：影响与干预 D：制约与促进9、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于__。 A．20世纪50年代以后 B．20世纪60年代以后 C．20世纪70年代以后 D．20世纪80年代以后10、用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于__。 A．感性知识 B．理性知识 C．陈述性知识 D．程序性知识11、根据机构性质的不同，我国对学校设立、变更和终止的管理，实行审批制度和__。 A．报批制度 B．备案制度 C．登记注册制度 D．批准制度12、班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是____ A

5、：学校、家庭、社会三种教育力量的一体化 B：教师、学生、教室 C：历史、现实、未来的三结合 D：教科书、实验室、网络的三结合 E：其它13、”足智多谋”、“随机应变”，这是思维的。 A：逻辑性 B：独立性 C：灵活性 D：广泛性 E：重视个别差异14、关于讲授法的论述，正确的是__。 A．可分为讲述、讲解、讲演三种方式 B．讲授内容要有科学性、系统性、思想性 C．注意启发 D．讲究语言艺术 E．是注入式的教学方法15、有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于

6、__。 A．理性概括 B．感性概括 C．形象直观 D．言语直观16、正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重（）千焦耳，而且各种供能营养素之间应保持平衡，蛋白质、脂肪、碳水化合物三者重量的合理比值十分重要。 A：230 B：380 C：560 D：42017、严格的等级性是__教育的显著特征。 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本社会18、下列选项不属于课外教育特点的是。 A：目的性 B：灵活性 C：自愿性 D：实践性 E：重视个别差异19、下列不属于昆虫的是（） A：蚂蚁 B：甲虫 C：蜘蛛 D

7、：蝴蝶20、教育行政复议的受理主体是__ A．监察部门 B．权力部门 C．司法机关 D．教育主管部门21、创立元素周期表的科学家是（）。 A.门捷列夫 B.波义耳 C.居里夫人 D.玻尔22、尊重家长的道德要求有（） A．主动与学生家长那个联系 B．认真听取家长的意见和建议 C．尊重家长的人格 D．虚心向家长请教 E．教育学生尊重家长23、新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（） A：五六周岁

8、 B：五七周岁 C：六七周岁 D：六八周岁24、世界上最早的教育文献是我国的__ A．《论语》 B．《大学》 C．《学记》 D．《中庸》25、关于问题的种类，对某个代数式进行因式分解属于__。 A．一般问题 B．有结构问题 C．无结构问题 D．特殊问题26、学校这个子系统包括哪些基本要素__。 A．教育者 B．受教育者 C．教师 D．教育影响 E．学生27、”知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有