浅谈如何依法治校

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1、浅谈学校如何进行依法治校和平小学：胡建新随着我国教育事业的不断发展以及教育法制建设的逐步加强，依法治校已逐渐成为学校教育和管理中必须正视的一个问题，并日益成为学校教育和管理的重要内容和重要方式，影响和改变着人们的行为和思维模式。依法治校有利于规范办学行为。应该说，目前国家出台的教育法律法规及规章，从总体上已涵盖了学校工作的各个方面，学校各项工作已经置于统一规范之下，认真执行这些法律法规，将有利于规范办学行为，减少工作的盲目性和随意性，避免违法行为的产生 作为学校的管理者，本人始终坚持依法办学，自觉规范

2、办学行为，不断提高教育教学质量。对依法治校，本人谈谈几点自己的实践经验：（一）加强制度建设，实施依法行政。 “没有规矩不成方圆”，学校的管理运做必须要有健全的规章制度保障。规章制度的制定，必须是在宪法和法律允许的范围内，符合教育行政法规和教育行政部门相关要求。长期以来，学校一直注重依法建制，逐步建立、完善了一整套完备的学校管理制度。这些制度的建立和不断完善适应了学校在新形势下管理的需要，有力地推进依法治校工作，促进学校形成良好的校风、教风和学风。 （二）加强法制教育，提高法律素质。 1.提高教师法律素

3、质，抓好法制教育队伍建设。我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，多次组织教师参加法律知识考试，强化学习效果。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。2.普及法律知识，抓好法制教育宣传。 ⑴在课堂教学之中进行法制教育。广大师生员工知法懂法，是依法治校的前提。所以本人将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，要求班主任利用

4、班会课时间进行法制教育，重点讲解《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并对学生进行安全教育，强调在饮食、交通、用电、用火、活动及体育课的安全预防，提高学生的法律意识。还要求各学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行有效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。 并且要求在实施过程中要力戒形式主义。⑵在落实德育常规中进行法制教育。一方面我们结合教育形势有针对地组织报告会，聘请和平派出所所长到学校做法制教育报告，让学生通过鲜活的案例

5、自觉主动地接受法律安全知识教育，增强法制意识和自我保护意识。在宣传教育过程中，本人率先垂范，带头学法，使校园内从管理者到广大教师和学生以及员工都了解掌握相关的法律法规，从而为本人依法实施学校管理、教师依法从教奠定基础。 另一方面将法制教育融入学生日常行为规范教育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。 ⑶在校园文化建设中进行法制教育。我们将法律法规知识的宣传融入校园文化建设之中，在走廊、操场悬挂一些警示语，利用班级黑板报，校务公示栏、法制宣传橱窗、红领巾广播站等常规宣传阵地进

6、行普法宣传，时刻提醒学生遵纪守法。 ⑷将法制教育延伸到家庭社会。我们努力建成了社会、家庭、学校一体化的法制教育网络，让学生受到全方位的法制教育和熏陶。（三）推进民主建设，完善民主监督。 1.建立教师代表大会制度，落实民主管理。学校全面推行教师代表大会制度，充分发挥教师代表大会的作用，切实落实民主管理、民主监督。按照教师代表大会工作规程，学校每学期召开一次教师代表大会，由本人向教师代表作工作报告，并征询意见和建议。教师代表对学校的重大决策，对校长负责制、教师聘任制等重大改革措施进行认真审议、讨论，通过教

7、师代表大会代表表决，形成决议，由本人抓好实施。 2.开展民主生活会，提高领导干部素质。班子成员每年都开民主生活会，开展批评和自我批评。 3.开展社会评教，完善学校管理。我们定期开展家长、学生评教活动，向家长发放征询意见书，组织“家长开放日”等活动，请家长学生参加学校管理，评价学校教师工作，提出合理化建议。有效的举措使师生关系更加融洽，家长更加重视子女教育，关注学校发展。另外，我们还建立家长委员会制度，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学校权益的重要事项，听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督，为家

8、长、社会支持、参与学校管理提供保障。 4.实行校务公开制度，各项工作公开透明。为了切实增强教育行政执法的透明度，对于一些直接涉及教师切身利益的工作制定了具体的校务公开实施方案并予以执行，在干部推荐、职称评定、教职工评优等热点工作中，做到“四公开”，即：指标公开、条件公开、程序公开、结果公开，实行“阳光操作”，主动接受教师监督；在收费方面，坚决做到收费公开、财务收支公开，有力的推动了依法治教、依法治校工作的深入开展。 5.加强财务监督，收支管理详实透明。搞