普查和抽样调查学案

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1、七年级数学上册班级：姓名：6.2《普查和抽样调查》学案主备教师：周晓璐参与教师：授课日期：2015.12.18【学习目标】1.了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，了解普查和抽样调查的优点和局限性；2.经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性，体验抽样的差异对结果的影响；【温故互查】数据收集的方式有　　　　　　、　　　　　、　　　　　等。【设问导读】1.阅读教材160页，回答下列问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　称为普查。其中　　　　　称为总体；而组成　　　　　　　　　　称为个体。结合课本对第六次全国人

2、口普查的认识，尝试回答下列问题： 这项调查的被考察对象、调查的目的、以及所采用的调查方式分别是什么？你能说出这项普查的总体和个体吗？2.　　　　　　　　　　　　　　　称为抽样调查。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　叫做总体的一个样本。尝试写出普查与抽样调查的优缺点：3.阅读课本P160-160议一议，完成下列问题：（1）你同意他们的做法吗？说说理由________________________________ 3孤山九年制学校七

3、年级数学上册班级：姓名：（2）为了了解该地区老年人的健康状况，你认为应当怎样收集数据？与同伴交流. ______________________________________________________________（3）小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人，发现他们一年平均生病3次左右，你认为他的调查方式如何？__________________________【自学检测】1.课本随堂练习12.课本随堂练习2 【巩固练习】1、下列调查，适合用普查方式的是(   )． A、了解一批电视机显像管的使用寿

4、命    B、了解某河段被污染的程度 C、了解你们班同学的视力情况          D、了解人体血液的成分 2、为了解某市7万名初中毕业生中考的数学成绩，从中抽取了考生人数的10％，然后对他们的数学成绩进行分析，对这次抽样调查描述不正确的是(  )． A、每名考生的数学成绩是个体      B、样本容量是7 000 C、10％的考生是样本          D、7万名考生的数学成绩是总体 3、小明从一批乒乓球中随意摸出三个，检测全部合格，因此小明断定这批乒乓球全部合格。在这个问题中，小明（  ） A、忽略了抽样调查的随机性

5、；   B、忽略了抽样调查的随机性和广泛性；C、抽取的样本容量太小，不具有代表性；D、忽略了抽样调查的随机性和代表性。 4、为了解某台机器生产出的1 000个机器零件的尺寸是否符合要求，从中抽取了100个机器零件进行测量．写出这个问题中的总体、个体、样本． 总体：___________________________ 个体：________________________样本：___________________________ 【拓展练习】绩优学案120页7,8题，写理由。3孤山九年制学校七年级数学上册班级：姓名：【作业

6、布置】习题6.21,2题3孤山九年制学校