《微机原理与接口技术》试验教学大纲

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1、·计算机科学与技术专业实验教学大纲·微机原理与接口技术实验教学大纲课程名称：微机原理与接口技术课程编号：09232135适合专业：计算机科学与技术开课学期：5实验课时安排：18学时实验类别：专业实验一.实验教学目的通过试验学生更深入的掌握,微型计算机接口技术的应用、输入输出和中断技术、常用可编程接口芯片及其应用系统的分析方法和初步设计能力。二.实验教学内容及要求实验内容有：简单并行接口实验（2课时）；可编程并行通信接口(8255A)实验（2课时）；可编程计数器/定时器8253基本工作方式实验（2课时）；可编程计数器／定时器(8253)时钟发生器实验（2课时）；可编程串行通信接口(8250)实验

2、（2课时）；摸数与数摸转换器实验（4课时）；十字路口红绿灯闪烁实验（2课时）。实验要求是：（1）本课程由数字逻辑电路、汇编语言、计算机组成原理等三门课程的关系密切。因此学生要求作本课程的实验必须掌握本课程的理论及实验方法以外，还具备三门课的理论知识和实践知识等。（2）学生必须实验前预习实验内容及实验步骤。实验必须由实验要求及实验步骤去作并爱护实验设备。实验一1.实验名称:简单并行接口实验2.实验目的与要求:掌握简单并行接口的工作原理及使用方法，实验前预习简单并行接口的基本工作原理并编写好实验程序。3.实验仪器:PC系列微机一套、TPC2003A计算机硬件实验装置一台。4.实验内容:（1）按实验

3、电路图连接简单并行输入接口电路（74LS243插通用插座，74LS32用实验台上的“或门”）。74LS244为八缓冲器，8个数据输入端分别接逻辑电平开关输出K0～K7，8个数据输出端分别接数据总线D0～D7。（2）用逻辑电平开关预置某个字母的ASCⅡ码，编程输入这个ASCⅡ码，并将其对应字母在屏幕上显示出来。按图联线并编写程序。5.实验重点:编写实验程序6.实验课时：2课时7.实验类型：验证性实验实验二1.实验名称:可编程计数器/定时器8253基本工作方式实验2.实验目的与要求:掌握8253的基本工作方式和编程方法，实验前预习145·计算机科学与技术专业实验教学大纲·可编程计数器/定时器825

4、3的基本工作方式并编写好实验程序。3.实验仪器:PC系列微机一套、TPC2003A计算机硬件实验装置一台、逻辑笔一个。4.实验内容:（1）根据实验内容编写实验程序。（2）按图虚线连接电路，将计数器0设置为方式0，计数器初值为N（N≤0FH），用手动逐个输入单脉冲，编程使计数值在屏幕上显示，并同时用逻辑笔观察OUT0电平变化。（3）按图虚线连接电路，将计数器1设置为方式3，计数器初值为1000，用逻辑笔观察OUT1输出电平变化（频率1hz）。5.实验重点:编写实验程序6.实验课时：2课时7.实验类型：设计性实验实验三1.实验名称:可编程并行接口（8255方式0）2.实验目的与要求:掌握8255方

5、式0的工作原理及使用方法。实验前预习8255A并行接口芯片的基本工作原理及编程方法。3.实验仪器:PC系列微机一套、TPC2003A计算机硬件实验装置一台、逻辑笔一个4.实验内容:（1）编写实验程序。（2）按实验电路连接，8255C口接逻辑电平开关K0～K7，接LED显示电路L0～L7。（3）编程从8255C口输入数据，再从A口输出.5.实验重点:编写实验程序6.实验课时：2课时7.实验类型：设计性实验实验四1.实验名称:七段数码管显示实验2.实验目的与要求:掌握数码管显示数字原理，认真学习本实验内容，实验前实验程序编写好。3.实验仪器:PC系列微机一套、TPC2003A计算机硬件实验装置一台

6、。4.实验内容:（1）静态显示：按图连接好电路，将8255的A口PA0～PA6分别与七段数码管的段码驱动输入a～g相连，位码输入端S1接+5V，S0、dp接地。编程从键盘输入一位十进制数字（0～9），在七段数码管上显示出来。（2）动态显示：按图连接好电路，七段数码管段码连接不变，位码驱动输入端S1，S0接8255C口的PC1，PC0。编程在两个数码管上显示“56”。（3）动态显示（选作）：使用图连接电路，编程在两个数码管上循环显示“00-99”。5.实验重点:编写实验程序6.实验课时：2课时7.实验类型：验证性实验实验五1．实验名称:交通灯控制实验。2．实验目的与要求:145·计算机科学与技术

7、专业实验教学大纲·通过并行接口8255实现十字路口交通灯的模拟控制,进一步掌握对并行口的使用并掌握控制程序的编写。3.实验仪器:PC系列微机一套、TPC2003A计算机硬件实验装置一台。4.实验内容:按图连接，L7、L6、L5作为南北路口的交通灯与PC7、PC6、PC5相连，L2、L1、L0作为东西路口的交通灯与PC2、PC1、PC0相连。编程使六个灯按交通灯变化规律亮灭。5.实验重点:编写实验程