微机原理与接口技术教学大纲

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1、微机原理与接口技术教学大纲（供自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、信息工程、通信工程本科专业使用）课程编号：01100560课程名称：微机原理与接口技术课程类别：专业必修课/专业基础课总学时：76/72讲课学时：64/60实验学时：12注：自动化、测控技术与仪器专业72学时，其它专业76学时学分：3.5先修课程：数字电路与逻辑设计一、课程的目的与任务《微机原理与接口技术》课程学习内容为微型计算机系统的基本硬件组成、汇编语言指令系统、常用可编程接口电路、微机基本工作原理与应用。通过本课程的学习

2、，使学生掌握和理解微机的基本原理及应用开发方法，能根据实际要求完成微机系统的软、硬件设计，为后续课程奠定专业技术基础。二、课程有关说明本课程是在《数字电路与逻辑设计》后开设的一门专业基础课。在学习本课程前学生应较好地掌握前期课程中数字电路分析和设计方法。本课程以课堂讲授为主，辅之一定的实验和习题。在理论教学过程中，要注意理论与实际相结合，软件和硬件相结合。软件重点是让学生掌握指令系统，掌握微机程序程序设的基本方法，硬件的重点是讲解常用的可编程接口电路的应用方法。在讲授过程中重视培养学生的应用设计能力

3、。要求尽可能利用现代化的教学手段，采用生动、形象的教学方法，以此提高学生学习兴趣，提高教学质量，使学生掌握微机基本组成原理、8086微机系统的指令系统和常用的接口电路工作原理，学完本课程后可以完成简单的微机系统硬软件设计。本课程为考试课，考试采用命题闭卷方式进行。评分采用卷面成绩占70％、实验成绩占20％和平时成绩（作业、出勤等）占10％的比例进行计算。学生考试成绩及格并完成实验，即可获得本课程的学分。本课程教学要求分为“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层次”。试卷内容的要求：“掌握”层次：70％，“

4、熟悉”层次：20％，“了解”层次：10％。按教学课时要求，试卷中微处理器与存储器20％。指令系统及程序设计40％，接口设计40％。三、教学内容第一章绪论（2学时）本章重点：1、微机发展过程与发展趋势，微机应用前景2、本课程的学习任务，学习方法第一节本课程的任务、研究对象本节应熟悉：本课程的学习任务，学习方法；第二节微机的发展历史和应用前景本节应了解：微机的应用前景和发展趋势；第二章80X86微处理器的结构（6学时）本章重点：1、8086的内部结构组成与工作原理分析2、8086通用寄存器、段寄存器的作

5、用；3、8086各引脚的意义和功能；4、8086最小模式的组成原理；5、8086最小模式的总线时序；本章难点：1、8086的内部结构组成与工作原理分析2、8086通用寄存器、段寄存器的作用；3、8086最小模式的组成原理；4、8086最小模式的总线时序；第一节计算机组成及特点。本节应掌握：计算机的基本组成原理；第二节8086/8088微处理器的外部引脚功能本节应掌握：8086CPU引脚的功能；第三节8086/8088微处理器的内部结构分析。本节应掌握：8086CPU内部组成和各部分的工作原理；第四节

6、最小模式的组成原理（自学最大模式的组成原理）本节应掌握：8086最小模式的设计方法；第五节8086/8088的时序分析本节应掌握：8086最小模式的工作时序；第六节Pentium微处理器功能与组成结构本节应了解：现代微机的基本组成原理、功能、特点；第三章内存储器及其扩展接口（6学时）本章重点：1、存储器的工作原理、读/写操作的基本过程2、RAM、ROM芯片的工作过程、典型芯片的引脚信号功能。3、8086与存储器硬件电路的奇偶存储体设计原理。4、存储器扩展电路设计方法本章难点：1、RAM、ROM读/写

7、控制信号的功能。2、8086与存储器硬件电路的奇偶存储体设计原理。3、存储器扩展电路设计方法第一节存储器的基本概念本节应了解：存储器的基本工作原理第二节RAM的工作原理和基本设计方法本节应掌握：RAM基本工作原理与地址译码的设计方法；第三节ROM的工作原理和基本设计方法本节应熟悉：ROM基本工作原理与地址译码的设计方法；第四节存储器译码与8086CPU接口电路的设计原理本节应熟悉：8086地址译码的设计方法、8086奇、偶存储体的设计方法；第四章8086指令系统和汇编语言程序设计（18/16学时）本

8、章重点：1、8086微处理器的各种寻址方式2、数据传送指令3、算术运算指令4、逻辑运算与移位指令5、串操作指令6、转移指令7、8086汇编语言程序基本格式8、8086汇编语言程序设计方法本章难点：1、8086汇编语言的各种寻址方式的特点、功能和基本格式2、8086各指令功能，指令执行后对目的操作数和标志位的影响3、汇编语言的程序设计中子程序、中断服务子程序之间的差异4、段定义中宏指令的使用方法5、应用汇编语言编写应用程序的基本设计方法第一节寻址方式本节应掌握：8086