综合实践三上(1、2、3、4、5单元)教案齐全

综合实践三上(1、2、3、4、5单元)教案齐全

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1、综合实践全册教材分析从三年级开始,师生将共同体验一门新的课程——“综合实践活动-研究性学习”。三年级上学期的研究性学习主要涉及学校生活、项目设计、人与自我、人与社会和地方特色等领域。“走进综合实践活动-研究性学习”将引领同学们认识“综合实践活动-研究性学习”这门新课程,去感受其中的无穷魅力;“让我们的教室更美丽”中,学生们将用自己的智慧营造一个和谐、魅力的学习环境;在“好习惯伴我成长”的主题研究中,调查并体验好习惯带来的变化,学会分析问题、做采访记录;“交通安全伴我行”将带领同学们认识各种交通标志,了解安全出行的基本常识,保障大家的

2、出行安全;“山西面食的魅力”让学生们进一步认识家乡的民俗特色,感受山西面食文化的博大精深,学会从网上查找相关资料......在每个主题的探究活动中,学生们将通过初步的调查、记录、交流等各种方式,获得宝贵的实践经验。在研究性学习中,我们提倡:积极参与每一次探究活动过程,养成善于观察、勤于思考、发现问题、勇于实践的好习惯,注重小组活动中伙伴间的互助,学会倾听小伙伴的建议,在自主、合作、探究中快乐成长。综合实践单元分析教学时间:年月日课题第一单元走进综合综合活动·研究性学习教学课时3教材分析(即本单元教材的位置、重点与难点)这是三年级的第

3、一节综合实践活动课堂,也是孩子们人生中的每一次实践活动课。学生学会按一定的顺序观察;采访的一般方法;学会倾听;怎样寻找探究活动的主题;怎样建立资料袋。综合实践与语文、信息技术等学科整合。运用信息技术课学过的上网查资料的方法查找所需要的资料;学会记录及转述。教学重、难点:掌握研究性学习的过程和方法。实践方式:调查访问、收集资料、实践体验教学目标(情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法)总目标1、了解研究性学习这一门课程的内涵2、初步掌握研究性学习的过程与方法3、培养他们的合作、创新精神和实践能力具体目标1、关注校园生活,培养细

4、心观察的良好习惯,学会有目的、有顺序地对事物进行观察。2、从观察到的现象中发现感兴趣的问题。3、了解综合实践活动的基本过程,对综合实践活动·研究性学习这门课程有初步的体验和认识。主题示例架构主题名称走进综合综合活动·研究性学习第一阶段:研究准备1.谈谈对综合实践课的认识。2.了解观察是什么。3.在观察时应注意什么。4.明确观察顺序的种类。5.掌握采访的方法。6.总结重点内容。7.课后进行一次有序的观察;上网查阅资料。第二阶段:研究实施1.通过对教室的观察,学生谈谈发现了什么。2.了解采访调查的方法。3.填写《采访记录表》。4.整理学

5、生上网查阅的资料并填写《信息资料整理表》。5.观察录像,懂得怎样寻找探究活动主题。6.通过讨论交流制定出活动主题。7.课后设计一次主题活动。第三阶段:总结与反思1.学生了解倾听时应注意的事项。2.总结对综合实践活动的认识。3.总结怎样选择探究主题。4.学生进行自评、互评。5.整理资料,建立资料袋,填写《资料袋目录表》。6.师生进行单元小结。活动反思综合实践教案(第一阶段)教学流程(按课时设计)环节活动过程指导要点二次备课一.导入:二.探究课题三.研究实施人们每天用眼睛仔细观察身边的事物以及各种现象,从所观察的对象中,你会发现许多美妙

6、的东西,产生许多疑问,有了问题才会有思考、有行动、有收获,可见良好的观察习惯是开展探究活动的基础。1、走进教室你发现了什么?2、你了解综合课吗?观察是什么?注意什么?其顺序是?(看)空间、顺序、时间顺序、事物发展顺序。填写《我的观察、我的发现》采访方法:对象、提纲、时地、记录。重知识落实,学生可以把握,为具体探究活动奠定了知识基础。观察通常是用眼睛仔细观察看身边的事物及各种现象。观察时,要有明确的目的,并有选择地去观察。知识点观察顺序有哪几种?A.空间顺序——从上到下,从左到右,从前到后,从里到外B.时间顺序——春、夏、秋、冬C.事

7、情发展顺序——起因、经过、结果四、总结五、拓展作业通过这次的调查研究活动,作为参加这次活动的自己,获得了怎样的收获。1、请学生谈谈,通过今天的学习,对研究性学习的认识。2、教师总结1.进行一次有序地观察。2.上网查阅资料。总结观察的顺序、采访的方法。附表一:我的观察,我的发现我的观察教室里的新变化操场上的新变化1.1.2.2.3.3.我的发现综合实践教案(第二阶段)教学流程(按课时设计)环节活动过程指导要点二次备课一.导入:二.探究课题三.采访调查四.整理信息五.小组交流我们每天用眼睛观察周围的事物,发现有好多美妙的东西,产生了好多

8、疑问,有了问题,我们才会有思考,有行动。师:走过教室,同学们发现了什么?生:课程表换了,学习园地重新装饰了,来了新老师了……1.采访调查的方法。2.填写《采访记录表》。(1)你从网上搜集了哪些资料?(2)通过这些资料,你都解答了哪些问

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