《公共行政学》期末考试大纲

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1、浙江广播电视大学行政管理专业（开放专科）《公共行政学》考试大纲第一部分期末考试说明一、期末考试要求《公共行政学》主要考核对公共行政学基本理论、基本知识、基本技能的理解和掌握程度。考核要求分为了解、理解、掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：了解要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；理解要求学生在了解的基础上对所给定的问题有完整的理解；掌握要求学生领会的基础上对给定的问题能够准确地记忆，并针对考题做到灵活运用。学生在复习过程中应重点把握要求“理解”和“掌握”的内容。二、组卷原则《公共行政学》试卷由基本概

2、念、基本理论知识、实用技能知识等内容组成，各占一定比例。三、试题类型试题类型包括：1.名词解释（20％）；2.单项选择题（10％）；3.多项选择题（10％）；4.简答题（20％）；5.论述题（40％）；四、考核形式该课程期末考试采用闭卷方式。五、答题时限考试答题时限为90分钟。具体考试时间详见相关通知。六、其它说明《公共行政学》是中央广播电视大学行政管理专业开放专科的一门必修课，实行全国统一考试。教材使用齐明山主编、中央广播电视大学出版社出版的《公共行政学》，学生在复习本教材的同时，可参考使用赵菊强编著、中

3、央广播电视大学出版社出版的《公共行政学学习指导》和中央电大制作的《行政管理学》录像教材、IP课件等教学媒体所讲授的相关内容。第二部分考核的内容和要求第一章绪论1、考核目的：了解公共行政学的研究对象；理解公共行政学的产生与发展时期；掌握行政与公共行政的含义、公共行政的特点、作用、公共行政学的含义和特点；2、考核的知识点：(1)行政与公共行政；(2)公共行政的特点与作用；(3)公共行政学的产生与发展（科学管理时期；行为科学时期；新公共行政时期；新公共管理时期；新公共服务时期）；(4)公共行政学的含义；(5)公公

4、行政学的特点；(6)公共行政学的研究对象；3、考核要求：了解：公共行政学的研究对象；理解：公共行政学的产生与发展（科学管理时期；行为科学时期；新公共行政时期；新公共管理时期；新公共服务时期）；掌握：行政与公共行政；公共行政的特点与作用；公共行政学的含义；公共行政学的特点；第二章行政环境1、考核目的：理解一般行政环境与公共行政、具体环境和公共行政；掌握行政环境的含义、特点和作用；2、考核的知识点：（1）行政环境的含义；（2）行政环境的特点；（3）行政环境的作用；（4）一般行政环境与公共行政；（5）具体行政环境

5、与公共行政；3、考核要求：理解：一般行政环境与公共行政；具体行政环境与公共行政；掌握：行政环境的含义；行政环境的特点；行政环境的作用；第三章政府职能1、考核目的：理解政府职能的类型；政府的基本职能；掌握政府职能的含义、特点，市场失效和政府失效的表现形式，政府的干预；2、考核的知识点：（1）政府职能的含义；（2）政府职能的特点；（3）政府职能的类型；（4）市场失效；（5）政府失效；（6）政府干预；（7）政府的基本职能（政治职能、经济职能、文化职能、社会职能）；（8）我国政府职能的转变；3、考核要求：了解：政府

6、职能的类型；理解：政府的基本职能（政治职能、经济职能、文化职能、社会职能）；掌握：政府职能的含义；政府职能的特点；市场失效；政府失效；政府干预；我国政府职能的转变；第四章行政体制1、考核目的：了解行政区划体制；理解中央与地方关系体制；掌握行政体制的含义、特点，中央政府体制和地方政府体制；2、考核的知识点：（1）行政体制的含义；（2）行政体制的特点；（3）行政体制的作用；（4）中央政府体制；（5）地方政府体制；（6）行政区划体制；3、考核要求：理解：中央政府体制；地方政府体制；行政区划体制；掌握：行政体制的含

7、义；行政体制的特点；行政体制的作用；第五章公共组织1、考核目的：了解公共组织的层级结构、公共组织的分布结构、西方公共组织理论的新发展；理解公共组织理论；掌握公共组织的含义、特点、作用、类型及其管理层次和管理幅度；2、考核的知识点：（1）公共组织的含义；（2）公共组织的特点；（3）公共组织的作用；（4）公共组织的类型（集权制与分权制；完整制与分离制；首长制与委员会制；层级制与机能制；）（5）公共组织的层级结构；（6）公共组织的分部结构；（7）管理层次与管理幅度；（8）公共组织理论（传统公共行政学时期的组织理论

8、；行为科学时期的组织理论；新公共行政学时期的组织理论；新公共管理时期的组织理论）；（9）西方公共组织理论的新发展（非营利组织；学习型组织；）3、考核要求：了解：西方公共组织理论的新发展（非营利组织；学习型组织；）理解：公共组织理论（传统公共行政学时期的组织理论；行为科学时期的组织理论；新公共行政学时期的组织理论；新公共管理时期的组织理论）；掌握：公共组织的含义、特点；公共组织的作用；公共组织的类型（集权制与分权制